冀教版數(shù)學二上米的認識教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】米的認識教學目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應(yīng)用，發(fā)展學生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學生每人準備1米長的繩子。教學過程：一、復(fù)習1.提問學生自己的哪個手指寬是1厘

2024-11-18 21:21

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】厘米的認識教學目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。學具準備：直尺、回形針等。教學過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長短明顯不同的

2024-11-19 08:50

北京版數(shù)學二上4的乘法口訣教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】4的乘法口訣教學目標：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學習4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經(jīng)驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導(dǎo)學生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：結(jié)合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學難點：自編口訣的過程。教學過

2024-11-18 22:26

青島版數(shù)學二上信息窗二：變葫蘆教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗二：變葫蘆（新授）教學內(nèi)容：教科書第5-7頁，乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學目標：。，掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問題、解決問題的能力和意識。教學重點、難點：。。教具準備：實物展臺、小棒、小正方形、小圓片。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。（展臺出示

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學二上4的乘法口訣教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱4的乘法口訣教學目標1.在具體情境中，學會4的乘法口訣，能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單的實際問題，進一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗

2024-12-04 23:51

蘇教版數(shù)學二上除法豎式教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】除法豎式教學內(nèi)容書本P67頁例題、試一試、想想做做。教學目標1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫法，知道除法的豎式中各部分的名稱，能用豎式計算表內(nèi)除法。2.探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和濃厚的學習興趣。教學重、難點重點：

2024-11-19 19:17

青島版數(shù)學二上信息窗1表內(nèi)乘法一教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1表內(nèi)乘法（一）第一課時教學內(nèi)容：6的乘法口訣教學目標：1．編制6的口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣，能運用6的乘法口訣進行計算。2．在編制口訣的過程中，發(fā)展思維能力。3．通過解決實際的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。教學重點：體會乘法的意義與自編口訣。教學難點：尋找規(guī)律，記憶口訣。

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學二上信息窗2變葫蘆教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗2變葫蘆教學內(nèi)容：乘法的意義，乘法算式的寫法及各部分名稱。教學目標：1.通過具體的生活情景使學生初步體會乘法的意義。2.通過同數(shù)連加引出乘法算式，掌握寫法、讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力和意識。重點難點：1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫法及各部分名稱。

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學二上信息窗三：變鴿子教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗三：變鴿子（新授）教學內(nèi)容：教科書第8-9頁，1和0的乘法。教學目標：。1和0的乘法。教學重點、難點：掌握1和0的乘法。教具準備：實物展臺。教學過程：一、復(fù)習舊知。（展臺出示）3+3+3+3=（）×（）7+7+7=（）×

2024-12-05 02:06

青島版數(shù)學二上信息窗一：變花教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗一：變花（新授）教學內(nèi)容：教科書第2-4頁，相同加數(shù)連加。教學目標：,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學生進一步學習的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學重點、難點：從不同的角度進行觀察列出的加法算式不同。教具準備：實物展臺。教學過程：一、興趣導(dǎo)入，提出問題。由“看魔

2024-11-19 20:47

一年級數(shù)學下冊-第六單元-我學會了嗎教學設(shè)計-青島版-資料下載頁

【總結(jié)】《我學會了嗎》教學內(nèi)容：一下第73頁我學會了嗎？及P72的4、5教材分析“我學會了嗎？”是一幅綜合情景圖，包含有小鹿、猴子、小鳥的數(shù)量等豐富的數(shù)學信息。意圖是引導(dǎo)學生充分利用這一情境，提出并解決用100以內(nèi)的加減法解決的簡單問題，對自己本單元學習的基礎(chǔ)知識進行自我檢測。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生進行自我評價、回顧與反思，總結(jié)自己學習本單元的表現(xiàn)和主要收獲，為“豐收園”欄目全面評價學

2025-04-07 02:01

青島版數(shù)學二上信息窗1縫沙包-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1縫沙包教學目標：1.結(jié)合現(xiàn)實活動，進一步理解乘法的意義，學習6的乘法口訣。2.能正確地運用口訣解決實際問題，經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過程，發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過程中，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，初步學會與同伴合作研究問題的本領(lǐng)。教學重點、難點：理解乘法的意義，學習6的乘法口訣，并能正確地運用口訣

2024-12-08 04:47

青島版數(shù)學二上信息窗1混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1混合運算教學目標：1、在解決具體問題的過程中，體會一個算式里既有乘法、又有加（減）法時，要先算乘法，后算加（減）法運算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運用乘加（減）混合運算解決的問題；并能結(jié)合具體情景，簡單表述解決問題的過程，初步學會有條理地思考問題。3、樹立學習的信心，感受學習數(shù)學的樂趣。教學過

2024-12-08 04:47

蘇教版數(shù)學二上乘加、乘減教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】乘加、乘減教學內(nèi)容：乘加乘減(第11—12頁內(nèi)容，“想想做做”第1－4題)教學目標：1.使學生掌握乘加乘減的計算方法，能正確計算乘加乘減式題。2.鼓勵學生獨立思考，選擇合適的算式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)同學們的觀察、探究能力。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小組的同學把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了（課件顯

2024-11-20 00:58

青島版數(shù)學二上信息窗1統(tǒng)計與可能性教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1統(tǒng)計與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標準進行分類統(tǒng)計知識的學習。教學過程：活動一：教學紅點標示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學生回答。

2024-11-19 19:40

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