青島版數(shù)學(xué)二上森林聚會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-12-25 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筍呢？為什么會(huì)這樣分？ 生 1：大熊貓分到 8 個(gè)，小熊貓分到 2 個(gè)，因?yàn)榇笮茇堃院芏嗖棚?，小熊貓吃一點(diǎn)就飽了。 生 2：大熊貓分到 3 個(gè)，小熊貓分到 7 個(gè)，因?yàn)?熊貓媽媽關(guān)心自己的孩子，把好吃的多分給孩子了。 生 3：大熊貓分 5 個(gè)，小熊貓也分 5 個(gè)，因?yàn)檫@樣就同樣多了，這樣公平。?? （隨學(xué)生回答板書） 教師：同學(xué)們能找到這么多分法，真不簡(jiǎn)單，今天我們來(lái)研究其中的一種分法：讓每個(gè)熊貓都分得同樣多，這種方法就是我們今天要學(xué)習(xí)的平均分。 （板書：每份分得同樣多叫做平均分） 出示幻燈片，加深印象。 活動(dòng)二：引出“平均分”的最優(yōu)分法 師：剛才我們幫熊貓解決了問(wèn)題，瞧，小猴子正在著急呢！ 它們也要求把食物平均分著吃。有多少個(gè)桃子？ 要分給幾只猴子？ 你能用小棒分一分， 幫幫它們嗎？
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