【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第五單元認(rèn)識平均分東明小學(xué)王玫【教材簡析】它是除法學(xué)習(xí)的起始部分,是以分東西作為感性支柱的。教材從兒童的年齡特點和認(rèn)知水平出發(fā),以一幅情境圖“森林聚會”童話故事引入,然后自始至終都圍繞著這幅情境圖進行教學(xué),形成一個完整的情景串。【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”的過程,
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學(xué)們在野外采摘野花,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動情景。旨在通過這些信息提出用除法解決的問題,引入對除法計算的學(xué)習(xí)。第1課時教學(xué)過程:活動一:導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們?nèi)ヒ巴饣顒舆^嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學(xué)生觀察畫面,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)8以內(nèi)的乘法口訣,提高學(xué)生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息,提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過程:一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書第12~14頁例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會與他人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力,語言表達(dá)能力,感受解決問題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1
【總結(jié)】認(rèn)識厘米和米第一課時教學(xué)內(nèi)容:教材第1~3頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:,認(rèn)識統(tǒng)一長度單位的必要性。,使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,初步學(xué)會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點:培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作的能力。德育點:使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:通過活動,使學(xué)生認(rèn)識長度
2024-12-09 08:42
【總結(jié)】信息窗變花教學(xué)目標(biāo)1.借助相同加數(shù)連加的計算,體會乘法的意義。2.形成合作學(xué)習(xí)的意識。3.正確地解題。教學(xué)重、難點求幾個相同加數(shù)的和。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。同學(xué)們喜歡看魔術(shù)嗎?今天我們一塊兒去看看魔術(shù)師的表
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】信息窗變葫蘆教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名稱。2.經(jīng)歷數(shù)與算的過程,體會乘法產(chǎn)生的必要性以及乘法與加法之間的關(guān)系。3.感受乘法計算的簡捷,體會合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點能根據(jù)加法算式列出乘法算式,體會乘法與加法的關(guān)系。教學(xué)過程
【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認(rèn)識信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈,每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】乘法豎式教學(xué)內(nèi)容:教科書第64~65頁上半頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會乘法豎式的寫法,會列豎式計算表內(nèi)乘法。2.繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,體驗成功的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握乘法豎式的寫法。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,出示情境圖。小朋友們正在看圖書,從圖上你知道
【總結(jié)】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生整理1~6的乘法口訣,研究表內(nèi)乘法的規(guī)律,熟記口訣,并能在現(xiàn)實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3.在復(fù)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點:理解、熟記口訣,并能靈活運用口訣。難點:研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊連乘、連除和乘除混合運算XX小學(xué)XXX1.學(xué)會讀連乘、連除和乘除混合的算式,掌握運算順序,能正確地進行計算。2.通過連乘、連除、乘除混合的計算,進一步熟練表內(nèi)乘、除法計算。3.激發(fā)學(xué)生的競爭意識,提高學(xué)生的計算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):美麗的大森林有一片寬闊的草地,草地上
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】3+8+10=10+7+3=39-9-3=18-8+9=15+5-7=連加、連減和加減混合運算2120271813蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊連乘、連除和乘除混合運算美麗的大森林有一片寬闊的草地,草地上聚集了一大群小動物在玩耍,特別熱鬧。你們想去嗎?今天,森林王國的大象爺爺邀請
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】5的乘法教學(xué)目標(biāo):1.熟悉5的乘法口訣,熟練計算5的乘法題。2.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。3.會計算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)難點:理解幾個10是幾個5的加倍的關(guān)系。教學(xué)過程:一、計算練習(xí):1.直接寫答案。6×10=
2024-12-01 04:28
【總結(jié)】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》(青島版)二年級上冊48頁。教材分析計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點,除法是計算的重要組成部分,表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ),而"除法的初步認(rèn)識"又是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開始,是學(xué)習(xí)除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識結(jié)構(gòu)中沒有這方面的知識,學(xué)生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到后面的
2024-11-19 19:40