青島版數(shù)學(xué)二上信息窗5表內(nèi)除法-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗5表內(nèi)除法教材分析：該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標本的情景，通過三個小朋友對創(chuàng)作情況的對話，提供了兩組信息，引發(fā)學(xué)生提出并解決“求一個數(shù)的幾倍是多少？”的問題。教學(xué)過程：活動一：教學(xué)紅點標示的問題師：圖中的小朋友正在干什么？指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的對話，了解對話中提供的數(shù)學(xué)信息，從而引起對新知識的探索。問題

2024-12-08 04:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗二：變葫蘆教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗二：變葫蘆（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第5-7頁，乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標：。，掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問題、解決問題的能力和意識。教學(xué)重點、難點：。。教具準備：實物展臺、小棒、小正方形、小圓片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。（展臺出示

2024-11-19 19:40

20xx青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1親近大海-資料下載頁

【總結(jié)】王永康要認真聽哦好好學(xué)習(xí)多動腦筋海面上一共有多少只船？你還能想出其它的統(tǒng)計方法嗎?按性別分類別合計男女人數(shù)類別合計戴游泳帽不戴游泳帽人數(shù)10112113821按戴不戴游泳帽分按大人小孩分按戴不戴游泳圈

2024-11-11 08:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第一單元看魔術(shù)乘法的初步認識信息窗3課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子1+1+1=3（只）1×3=3（只）或3×1=3（只）0

2024-11-15 00:00

20xx北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】認識乘法（復(fù)習(xí)課）————沈玉琦1、小朋友們，你認為什么是乘法呢？答：乘法是求幾個相同加數(shù)的和。例1：請問下面的加法可以改寫成乘法么？2+2+2+2+3=113+3+3=124+4+4+4+4+4=245+5+5+5=20例2：（

2024-11-12 03:08

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗四趣味剪紙教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗四趣味剪紙教學(xué)內(nèi)容：教科書第41頁到44頁9的乘法口訣。教學(xué)目標：1.結(jié)合現(xiàn)實活動進一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)9的乘法口訣，利用已有經(jīng)驗編制9的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶口訣并用口訣計算。2.經(jīng)歷口訣的編制過程,發(fā)展合理的推理能力。3.在運用口訣解決實際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)

2024-11-19 23:43

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認識準備課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識準備課教學(xué)目標：1.從生活中的實際問題引入，對連加算式進行分類。2.使學(xué)生體會在生活中有許多同數(shù)連加的題目，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：在觀察比較中，突出同數(shù)連加算式的特點，滲透“相同加數(shù)”的認識。教學(xué)難點：感受生活中有許多同數(shù)求和的問題，激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣。

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認識教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識第二課時教學(xué)目標：：明確乘法算式的各部分名稱。：通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題，用乘法計算比較簡便；鼓勵學(xué)生積極交流、討論。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點：掌握乘法算式的各部分名稱。教學(xué)難點：解決同一個問題，可以有不同的觀察角度，鼓勵學(xué)生積極思考。教具：課件教學(xué)過

2024-11-18 22:26

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗三：變鴿子教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗三：變鴿子（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第8-9頁，1和0的乘法。教學(xué)目標：。1和0的乘法。教學(xué)重點、難點：掌握1和0的乘法。教具準備：實物展臺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知。（展臺出示）3+3+3+3=（）×（）7+7+7=（）×

2024-12-05 02:06

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗一：變花教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗一：變花（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2-4頁，相同加數(shù)連加。教學(xué)目標：,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學(xué)重點、難點：從不同的角度進行觀察列出的加法算式不同。教具準備：實物展臺。教學(xué)過程：一、興趣導(dǎo)入，提出問題。由“看魔

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗3猴子撈月亮-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗3猴子撈月亮教學(xué)內(nèi)容：54——55頁教學(xué)目標：1.在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點、難點：理解有關(guān)0的除法，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-08 13:16

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2變葫蘆教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗2變葫蘆教學(xué)內(nèi)容：乘法的意義，乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標：1.通過具體的生活情景使學(xué)生初步體會乘法的意義。2.通過同數(shù)連加引出乘法算式，掌握寫法、讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力和意識。重點難點：1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫法及各部分名稱。

2024-11-19 20:47

二上：乘法的初步認識1-資料下載頁

【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認識（1）一、學(xué)生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時間，看誰擺得多！同學(xué)們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共

2024-11-22 04:11

20xx青島版數(shù)學(xué)二上角的初步認識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×

2024-11-15 00:07

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1統(tǒng)計與可能性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1統(tǒng)計與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標準進行分類統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：活動一：教學(xué)紅點標示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學(xué)生回答。

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗1乘法的初步認識-全文預(yù)覽

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