【總結(jié)】信息窗5表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標(biāo)本的情景,通過(guò)三個(gè)小朋友對(duì)創(chuàng)作情況的對(duì)話,提供了兩組信息,引發(fā)學(xué)生提出并解決“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?”的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題師:圖中的小朋友正在干什么?指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的對(duì)話,了解對(duì)話中提供的數(shù)學(xué)信息,從而引起對(duì)新知識(shí)的探索。問(wèn)題
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】信息窗二:變葫蘆(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第5-7頁(yè),乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo):。,掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)、小棒、小正方形、小圓片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境。(展臺(tái)出示
2024-11-19 19:40
【總結(jié)】王永康要認(rèn)真聽哦好好學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋海面上一共有多少只船?你還能想出其它的統(tǒng)計(jì)方法嗎?按性別分類別合計(jì)男女人數(shù)類別合計(jì)戴游泳帽不戴游泳帽人數(shù)10112113821按戴不戴游泳帽分按大人小孩分按戴不戴游泳圈
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?三頂帽子每頂里面1只鴿子三頂帽子每頂里面0只鴿子1+1+1=3(只)1×3=3(只)或3×1=3(只)0
2024-11-15 00:00
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法(復(fù)習(xí)課)————沈玉琦1、小朋友們,你認(rèn)為什么是乘法呢?答:乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和。例1:請(qǐng)問(wèn)下面的加法可以改寫成乘法么?2+2+2+2+3=113+3+3=124+4+4+4+4+4=245+5+5+5=20例2:(
2024-11-12 03:08
【總結(jié)】信息窗四趣味剪紙教學(xué)內(nèi)容:教科書第41頁(yè)到44頁(yè)9的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng)進(jìn)一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)9的乘法口訣,利用已有經(jīng)驗(yàn)編制9的乘法口訣,在探究規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶口訣并用口訣計(jì)算。2.經(jīng)歷口訣的編制過(guò)程,發(fā)展合理的推理能力。3.在運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo):1.從生活中的實(shí)際問(wèn)題引入,對(duì)連加算式進(jìn)行分類。2.使學(xué)生體會(huì)在生活中有許多同數(shù)連加的題目,為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):在觀察比較中,突出同數(shù)連加算式的特點(diǎn),滲透“相同加數(shù)”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):感受生活中有許多同數(shù)求和的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::明確乘法算式的各部分名稱。:通過(guò)觀察感知相同加數(shù)連加的問(wèn)題,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便;鼓勵(lì)學(xué)生積極交流、討論。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):掌握乘法算式的各部分名稱。教學(xué)難點(diǎn):解決同一個(gè)問(wèn)題,可以有不同的觀察角度,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。教具:課件教學(xué)過(guò)
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】信息窗三:變鴿子(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第8-9頁(yè),1和0的乘法。教學(xué)目標(biāo):。1和0的乘法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握1和0的乘法。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知。(展臺(tái)出示)3+3+3+3=()×()7+7+7=()×
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】信息窗一:變花(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2-4頁(yè),相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo):,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問(wèn)題的能力及合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、興趣導(dǎo)入,提出問(wèn)題。由“看魔
2024-11-19 20:47
【總結(jié)】信息窗3猴子撈月亮教學(xué)內(nèi)容:54——55頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解有關(guān)0的除法,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】信息窗2變葫蘆教學(xué)內(nèi)容:乘法的意義,乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體的生活情景使學(xué)生初步體會(huì)乘法的意義。2.通過(guò)同數(shù)連加引出乘法算式,掌握寫法、讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫法及各部分名稱。
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識(shí)(1)一、學(xué)生活動(dòng),激發(fā)興趣你會(huì)用小棒自己擺圖形嗎?用1分鐘時(shí)間,看誰(shuí)擺得多!同學(xué)們,用小棒可以擺出一些有趣的圖形?快來(lái)看看吧!二、認(rèn)識(shí)相同加數(shù)相加的算式(一)全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎?你都擺了什么圖形?一共
2024-11-22 04:11
【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=3×3=2×
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】信息窗1統(tǒng)計(jì)與可能性教材分析:這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場(chǎng)游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數(shù)清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問(wèn)題“正在游泳的有多少人?”引發(fā)對(duì)按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:教學(xué)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題。師:你去過(guò)海邊嗎?夏天的海邊是什么樣的呢?學(xué)生回答。