德州市第十中學(xué)酈道元三峽word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思(編輯修改稿)
2025-12-25 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，怎么讓這影象更清楚一些呢？我們接著剛才的那句話再說(shuō)一段話，來(lái)具體描述一下三峽的景色。 師：老師先來(lái)做個(gè)示范。（ CAI 顯示文字） 師：三峽的春冬美。你看，雪白的急流，回蕩著粼粼的清波；碧綠的深潭，晃動(dòng)著秀美的倒影。還有那絕壁上的怪柏，蒼勁嶙峋；還有那 “懸泉瀑布”，水聲 陣陣，細(xì)沫飄灑，讓人心馳神往。 師：請(qǐng)同學(xué)們自己準(zhǔn)備一下，先在組里說(shuō)說(shuō)。 （生交流，師巡視） 師：哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 生：三峽的山美。你看：它們高聳入云，連綿不絕，隱天蔽日。 生：三峽的夏天美。你看：湍急的水流，阻絕了上行下行的船只，從白帝城到江陵， 1200 余里，一天就到達(dá)了。 生：三峽的春冬美。你看：水流湍急如白練，潭水碧綠如翡翠。怪柏、小草欣欣向榮，懸泉瀑布飛流直下。 生：三峽的秋天美。你看：高處有哀囀的猿鳴，江上有凄婉的吟唱，讓人動(dòng)情。 師：三峽美景讓人賞心悅目。請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)美景的想象，出聲朗讀課文。 師：寫(xiě)景是為了抒情，這篇文章表達(dá)了怎樣的感情呢？ 生：表達(dá)了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。 師：那在寫(xiě)山、水、四季的時(shí)候，文中表達(dá)的感情一樣嗎？ 生：寫(xiě)山突出了高峻。給人一種恐怖的感覺(jué)。 師：讓人油然而生敬畏之情。 生：寫(xiě)春冬之景，表現(xiàn)了寧?kù)o的感覺(jué)。 師：作者認(rèn)為春冬的景色如何？ 生：“良
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1