蘇教版四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)勤奮教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 光卻自己親手做了這種枕頭來(lái)煩自己，還管它叫作（ “ 警枕 ” ）。 “ 警 ” 在這里什么意思？那你知道提醒他什么嗎？（提醒他起來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作。提醒他要抓緊時(shí)間，不要睡懶覺(jué)，白白浪費(fèi)時(shí)間。）爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，連睡覺(jué)的時(shí)間都要擠出來(lái)，這就是 —— （ “ 勤奮 ” ） D、讓我們一起讀一讀這兩句，好好體會(huì)司馬 光的勤奮。 司馬光的成功，印證了課文中的哪句話？再讀 “ 古今中外??汗水和心血澆灌出來(lái)的。 ” （ 4）又有哪些句子能反映童第周的勤奮？體現(xiàn)在哪里？ 學(xué)生讀，教師相機(jī)指導(dǎo)：（ A、每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 B、他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 .經(jīng)過(guò)半年的努力 ,他終于趕了上來(lái) ,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。? 師生交流： 從這兩句話里，我們可以讀出童第周起早貪黑的學(xué)習(xí)，每天如此，這同樣是—— （ “ 勤奮 ” ）他用勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的 —— 相機(jī)理解 “ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 ” 名列前茅后 童第周就滿足了嗎？沒(méi)有，他也是 “ 一生勤奮 ” ，引說(shuō) —— 因?yàn)榍趭^，所以他（才能去比利時(shí)留學(xué)），因?yàn)榍趭^，他（才能完成那么高難度的手術(shù)！） 童第周的成功，再次印證了課文中的哪句話？再讀 “ 古今中外??汗水和心血澆灌出來(lái)的。 ” （ 5）他們的共同點(diǎn)是：都很勤奮，都成功了。 讓我們把司馬光和童第周的“ 勤奮 ” 放在一起再讀一讀。 對(duì)于時(shí)間，有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是力量；對(duì)于時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的；對(duì)于時(shí)間，老師要說(shuō)：勤奮的人總覺(jué)得時(shí) 間 那么短，懶惰的人總覺(jué)得時(shí)間那么長(zhǎng)。 （ 6）我們?cè)倏纯此麄兊牟?同點(diǎn)是什么？ 一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的。一個(gè)天資聰明，一個(gè)起步晚、基礎(chǔ)差。 ①
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