蘇教版四年級(jí)上冊(cè)說勤奮教案(專業(yè)版)
【正文】 三、引讀第四節(jié)，總結(jié)全文 教師引讀：是啊，如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但 只有 才 這一小節(jié)作者明確告訴我們要 （一生勤奮） 請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住：勤奮 —— 是通往理想境界的橋梁。 ”“ 我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到了 17歲才進(jìn)中學(xué)。 C、誰來讀下面一句？學(xué)生讀，追問：司馬光的枕頭與你平時(shí)用的枕頭有什么不同？如果讓你用這種枕頭習(xí)慣嗎？真是煩死了，但司馬光卻自己親手做了這種枕頭來煩自己，還管它叫作（ “ 警枕 ” ）。 —— 發(fā)明家愛迪生。 教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。②四人小組討論：司馬光與童第周相比，哪些地方相同的？哪些地方是不同的？用筆劃出有關(guān)詞句。） 師生交流： A、上面一句寫他小時(shí)候勤奮？下面一句呢？從小到大一直勤奮這就叫 “ 一生勤奮 ” 。 （ 6）我們?cè)倏纯此麄兊牟?同點(diǎn)是什么？ 一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的。謝謝你們，回去我就照你們的說。 四、課后作業(yè) 課后閱讀同步閱讀里面的《說 “ 勤 ” 》，和同學(xué)們交流一下自己的想法。） ③現(xiàn)在理解了嗎？手中的鮮花是指（ ），汗水和心血又是指（ ） （ 7）今天我們通過學(xué)習(xí)司馬光和童第 周的事例知道了要想成功靠什么？ 是啊，從古至今，所有的成功者都是付出了許多的汗水和心血才獲得成功的。）爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)、寫作，連睡覺的時(shí)間都要擠出來，這就是 —— （ “ 勤奮 ” ） D、讓我們一起讀一讀這兩句，好好體會(huì)司馬 光的勤奮。 （ 1）司馬光成功的標(biāo)志是什么？ 學(xué)生找出句子，教師隨機(jī)出示：（他用了 19年時(shí)間，終于編成了著
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