20xx小學四年級語文教案——說勤奮(編輯修改稿)
2024-10-01 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們繼續(xù)學習下面的課文。 指讀課文第二自然段 這一自然段寫了誰？〔司馬光〕 寫了司馬光的幾件事？ 小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒就去玩了，他卻在 屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止?！ ￠L大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺 時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作?！ ◇w會交流 A、哥、弟間的比照,(指導朗讀) B、小時侯與長大以后的具體描寫(指導朗讀) C、特別醒枕的奧秘 D、取得的成就(指導朗讀) 兩件事說明了什么？哪些詞語特別能說明司馬光的勤奮?！ ≈笇Ю首x 齊讀這一段 歸納板書 這一段分別寫了司馬光小時侯和長大以后，勤奮學習的事情，舉了幾個例子，通過比照襯托、細節(jié)描寫等方法突出描寫司馬
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