【總結(jié)】太陽和影子?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的??一天中,氣溫是怎樣變化的??一天中,陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的?傍晚早晨中午南通過觀察我們發(fā)現(xiàn):,到西方落下。(方向)
2024-12-11 10:03
【總結(jié)】一、教材簡析:這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計量時間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡,引領(lǐng)學(xué)生感受時間并對不同類型的計時器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導(dǎo)學(xué)生探究時鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計時方法,了解中外古人對一天的不同確定方法,感受古人偉大的聰明才智通過以上活動,學(xué)生加深認識太陽運動周期的觀察和投射形成的影子變化來測量時間,還會認識到一些有規(guī)律運動和變化的裝
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】《地表的變遷》課堂教學(xué)實錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒有分類和文字說明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫面:奧運開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過去的北京奧運會嗎?無數(shù)中國人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運會的圣火傳遍了祖國的大江南北,特別是到達了將永載奧運史冊
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】《地表的變遷》課堂教學(xué)實錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒有分類和文字說明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫面:奧運開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過去的北京奧運會嗎?無數(shù)中國人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運會的圣火傳遍了祖國的大江南北,特別是到達了將永載奧
2025-11-10 21:35
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見。光不透明的物體影子交流觀察,探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系陽光下物體影子變化的特點和規(guī)律:早晨,影子指向西方;正午,影子
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件(1)將鉛筆豎直立在桌面上。(4號同學(xué)負責(zé))(2)將手電筒平放在桌子上,距離鉛筆大約20厘米,打開手電筒,照射鉛筆,觀察燈光的亮度及鉛筆的影子,并用筆將影子描下來。(2號同學(xué)負責(zé)拿手電筒,3號同學(xué)負責(zé)畫影子,1號同學(xué)負責(zé)全面觀察)(3)用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化,手電
2025-11-06 02:34
【總結(jié)】一天中,太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。太陽位置的變化,會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同,也與直射、斜射有關(guān),直射
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計模板學(xué)科小學(xué)科學(xué)授課年級五年級學(xué)校奔牛實驗小學(xué)教師姓名王曉娟章節(jié)名稱太陽鐘計劃學(xué)時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《太陽鐘》是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元第二課。本課承上課,以有關(guān)太陽鐘的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、運用所學(xué)知識,
2025-11-10 21:37
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案太陽鐘教學(xué)章節(jié)第一單元教學(xué)內(nèi)容太陽鐘第1課時教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀:意識到掌握利用自然規(guī)律可以為人類服務(wù)。科學(xué)探究:。。科學(xué)知識:。。教學(xué)重點教學(xué)難點重點:了解各種不同形狀.不同國家.不同制作方法的日晷(太陽鐘)的制作原理。難點
【總結(jié)】加熱和冷卻一、教學(xué)目標1、知道物體受熱后會改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質(zhì);會做加熱固體的實驗,能利用器具觀察到固體的體積變化;會做水、和空氣的熱脹冷縮實驗。2、知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計的發(fā)展史。3
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、能運用已有的知識和經(jīng)驗對聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋,能用簡單的實驗器材做聲音產(chǎn)生的實驗。2、在探究過程中,養(yǎng)成在實驗過程中既動手又動腦的良好好習(xí)慣。3、知道聲音是物體振動產(chǎn)生的?!窘虒W(xué)準備】1、學(xué)生準備:準備幾種能發(fā)聲的物體。2、教師準備:課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等?!窘?/span>
2025-11-10 21:33
【總結(jié)】《太陽鐘》教學(xué)設(shè)計黃婷婷教學(xué)目標:1、知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化,懂得日晷的工作原理。2、能用太陽光影估計或計算一天的時間;學(xué)習(xí)使用簡易日晷計時。3、感受古人探索時間的過程,感受古人的智慧和探究意識。教學(xué)重點:理解太陽鐘計時的原理。教學(xué)難點:制作使用太陽鐘計時。教學(xué)準備:
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】曲靖市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競賽蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計單位:師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校教師:郝德明時間:2021年9月19日《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校郝德明過
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標:(一)過程與方法:.制作太陽鐘,并用它計時。。(二)知識與技能:。。(三)情感.態(tài)度與價值觀:,可以為人類和社會發(fā)展帶來好處。教學(xué)準備:教師準備:有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片或音像資料。學(xué)生
【總結(jié)】1、太陽和影子江都市花蕩小學(xué)顧繼榮一、教學(xué)內(nèi)容五年級科學(xué)第一單元《白天和黑夜》:1、太陽和影子二、教學(xué)目標:科學(xué)探究:1、能用簡單的方法(借助身體和器物)進行觀察,發(fā)現(xiàn)影子變化的規(guī)律。2、能繼續(xù)觀察和記錄陽光下物體影子的變化。3、能進行太
2025-11-15 21:40