【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第7課平陰縣南門(mén)小學(xué)趙詩(shī)燾太陽(yáng)對(duì)我們的意義太陽(yáng)——一顆普通的恒星太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽(yáng)太陽(yáng)的組成、內(nèi)部溫度太陽(yáng)結(jié)構(gòu)圖表面溫度:大約6000℃內(nèi)部溫度:大約1500萬(wàn)℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):.,會(huì)利用雨量器測(cè)量降水量,并在測(cè)量降水量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法。,體驗(yàn)合作與交流的樂(lè)趣。怎樣知道雨下得有多大呢?降水是天氣的一個(gè)重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:測(cè)量降水量的儀器雨量器原理幾種簡(jiǎn)易雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯(或飲料瓶),高
2024-12-04 23:25
【總結(jié)】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測(cè)日影測(cè)定視太陽(yáng)時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成,按晷面放置的方向,可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷,又稱“日規(guī)”,是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題產(chǎn)生影子的條件:?光?不透明的物體太陽(yáng)下物體影子的變化規(guī)律:?方向:?影長(zhǎng):與太陽(yáng)方位相反早晚長(zhǎng),中午短人們用過(guò)哪些計(jì)時(shí)方法?合作交流,探究新知用太陽(yáng)計(jì)時(shí)?下面這兩張日出照片是在同一個(gè)地方、不同日期拍攝的。比一比,這兩張照片有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?
【總結(jié)】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)目標(biāo)?1.了解太陽(yáng)在天空中位置的變化與溫度時(shí)間變化的關(guān)系。?2.想知道,愛(ài)提問(wèn),愿意合作交流。?3.知道同一物體在陽(yáng)光下影子長(zhǎng)短和方向變化的規(guī)律。能運(yùn)用太陽(yáng)和影子辨別方向。圭表由哪兩部分組成?怎樣使用圭表?圭表有什么作用??答:由圭和表兩部分組成。圭平置于南北方向,表
【總結(jié)】重點(diǎn)回顧,表面溫度大約是,內(nèi)部溫度大約是。它是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的,主要由和組成。升起,從落下。影子的方向和太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向。一天當(dāng)中,影子最短,影子最長(zhǎng)。
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、12、上課時(shí)間:3、13課題8、太陽(yáng)和影子課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道產(chǎn)生影
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子太陽(yáng)、物體、影子的關(guān)系?方向的變化:西——東長(zhǎng)度的變化:長(zhǎng)——短——長(zhǎng)小結(jié):陽(yáng)光下物體影子變化的
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大象版四年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》單元的《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課,我將從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點(diǎn)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)與策略”、“教后反思”這六方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析1、單元分析:《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》是四年級(jí)下冊(cè)的第四單元,屬于綜合探究單元。這個(gè)單元的二級(jí)目標(biāo)是
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)鐘和古代計(jì)時(shí)工具的原理。利用日晷的原理制作計(jì)時(shí)器。意識(shí)到掌握和運(yùn)用自然規(guī)律,可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的好處。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)日晷和古代計(jì)時(shí)工具的原理。利用日晷的原理制作計(jì)時(shí)器(一)鋪墊師:“哪位同學(xué)能告訴我現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”(學(xué)生說(shuō)出時(shí)間)“你們是通過(guò)什么知道現(xiàn)在的時(shí)間
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過(guò)程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí),分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫(huà)在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實(shí)
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底溫馨提示,怎樣把自己的勞動(dòng)果實(shí)分享給大家。2.當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè),把蚯蚓放回玻璃儀器中,并蓋上紙杯。小朋友們,蚯蚓累了,請(qǐng)你把它放回去,并整理好實(shí)驗(yàn)材料!比一比,哪組小朋友最快?小朋友,我想回家了總結(jié)一下
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】猜謎:生得輕巧白凈,中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí),深受人類歡迎。紙1、你知道紙是哪國(guó)人首先發(fā)明的嗎?2、我國(guó)古代四大發(fā)明是?造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。中國(guó)帛書(shū)竹簡(jiǎn)木牘商朝周朝龜甲獸骨甲骨
2024-12-04 17:57