青島版科學三上今天的天氣教案2課時(編輯修改稿)
2024-12-25 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在觀測時，我們應該采用什么的方法？ 尋找到方法了，觀測天氣時，我們需要對哪些方面來重點觀測 ？ 二、探究活動 1． 制定觀測計劃 凡事預則立不預則廢，說的是做事得有計劃，怎樣觀測天氣？我們也要先制定一個計劃，你準備怎樣進行觀測？ （生自由交流） 可以使用儀器來觀察 ，還可以利用目測的方法。采用這些方法過程中，分別要注意什么問題 ？ （生匯報交流） 目測時一定要有一個標準，即選好參照物。使用儀器時要 按照正確的使用方法來觀測，這樣測的結(jié)果才比較準確。 教師講解現(xiàn)有儀器的使用方法。 【對觀測天氣時可能遇到的問題進行預設，幫助學生找到解決問題的方法，把學生引入到觀測天氣的方法上 。 】 觀測天氣時，還需要對觀測結(jié)果進行記錄，你想用什么方式來記錄？小組討論一下，看哪個小組的方式既全面又簡單可行。 （小組交流） 同學們 的 想法都不錯，老師這里也有一種記錄單的形式。 （出示記錄單） 2． 進行室外觀測 我 們 要準備 外出 進行觀察，行動之前我們需要 注意什么 問題 呢？ （出示觀察要求：使用儀器時，嚴格按照操作方法操作；目測時，選用參照物進行估測；做好觀測記錄） 【在行動之前，重申觀測的注意問題，引導學生注意 實踐活動中可能出現(xiàn)的問題，提高學生活動的效率。】 （學生以小組為單位進行探究，充分觀測） 3． 交流觀測結(jié)果 （回到教室）剛才我們進行了觀察 記錄，相信大家對今天的 天氣情況有了了解，思考一下從哪幾個方面來描述今天的天氣， 可以先在組內(nèi)交流一下你們的結(jié)果。 哪個小組愿意和大家分享你們的想法。 學生匯報交流，其他小組補充。 【 多人合作，直到學生能夠規(guī)范、全面地運用氣溫、云量、降水量、風力、風向等方面描述今天的天氣，讓學生體驗合作的樂趣。 】 我們可以從氣溫、云量、降水量、風力、風向等幾個方面交流今天的情況 。 誰能模仿氣象員完整地 對今天的天氣情況進行匯報？ （學生展示交流） 那我們一起來看一下今天的天氣預報
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