蘇教版必修一晨昏諾日朗教案2篇(編輯修改稿)
2024-12-25 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嘆作者用筆的精妙！ （ 2）、交流第二部分內(nèi)容即晨霧中的諾日朗瀑布。 要求：同（ 1）。 如： A：“瀑布后面的群山此刻還隱隱約約藏在飄忽的云霧之中，千絲萬縷的水簾仿佛是從云霧中噴涌傾瀉出來，又像是從地底下騰空而起的無數(shù)條白龍，龍頭已經(jīng)鉆進云霧，龍身和龍尾卻留在空中，一刻不停拍打著懸崖峭壁??”這一語段中，將瀑布比作白龍，并用動詞“噴涌傾瀉”、“騰空而起”、“鉆”、“拍打”以及修飾語“無數(shù)條”、“一刻不?！毙蜗笊鷦拥貙⒊快F中遠(yuǎn)觀時諾日朗瀑布的壯闊、神奇動態(tài)地展現(xiàn)在讀 者眼前。 B：“云霧迷蒙的天上，仿佛是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲?！边@一語段中，“巨大的豁口”極易引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使瀑布奔流而下的形態(tài)自然地展示在讀者眼前，而“洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈”一系列的修飾語又將仰觀時諾日朗瀑布?xì)鈩莅蹴?、雄渾博大的特點揭示無余。 C：“我想起許多年前在雁蕩山看瀑布時的情景，站在著名的大龍湫瀑布跟前，產(chǎn)生的聯(lián)想是在看一條巨龍被釘在崖壁上掙扎。此時 ，卻是群龍飛舞，自由之水精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂為之戰(zhàn)栗?！睂⒅Z日朗瀑布與雁蕩山的大龍湫瀑布相比較，突出諾日朗瀑布洶涌澎湃、氣勢磅礴的特點。動詞“釘”強調(diào)了大龍湫瀑布水與崖壁緊密結(jié)合，致使水流緊貼崖壁“掙扎”的特點，而與此相比，諾日朗是“自由”的，水從崖頂臨空而下，其壯闊的氣勢自然不言而喻。 D：“奔瀉的瀑布中，閃射出千萬道金紅色的光芒，這是對面山上射過來的早霞。飄忽的水霧又把這些光芒糅合在一起，繽紛迷眩地飛揚、升騰，形成一種神話般的氣氛??”寫出了在朝霞中遠(yuǎn)觀時諾日朗 神奇、迷幻，如入仙境般的迷人色彩。 （ 3）、交流第三部分內(nèi)容即海子。 要求：同（ 1）。 如： “平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠”；“這正是大瀑布的跳臺” “翡翠”突出了海子極為平靜的特點，而“跳臺”又暗示著雄渾的瀑布，在這強烈的對比中突出了諾日朗在這平靜中孕育著激情這一深刻內(nèi)涵。 （ 4）、教師就文章的語言特點，作者的觀察角度等方面對全文做出總結(jié)。 （設(shè)計目的：
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