蘇教版必修一晨昏諾日朗教案2篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⒉請(qǐng)大家繼續(xù)以小組合作的方式，給文中某一處景點(diǎn)取一個(gè)雅致的名字，并根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)單陳述理由。（板書：諾日朗） ㈡初讀課文，整體感知 請(qǐng)大家用最喜歡的方式通讀課文。 要求： 200字左右，并要求同桌交換批閱做好點(diǎn)評(píng)； （ 2）、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》相關(guān)練習(xí)。 （設(shè)計(jì)目的：這是整堂課的教學(xué)重點(diǎn)，通過讀、品、評(píng)、說的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的感官，使學(xué)生積極投入到課堂學(xué)習(xí)中來，訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究等多方面的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力 ，并以讀貫穿全過程，以此來激發(fā)學(xué)生的情感。”將諾日朗瀑布與雁蕩山的大龍湫瀑布相比較，突出諾日朗瀑布洶涌澎湃、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。”這一語(yǔ)段中作者從視覺角度，用“流”、“跌入”、“垂掛”、“飛揚(yáng)”四個(gè)動(dòng)詞寫出了遠(yuǎn)觀諾日朗瀑布的特點(diǎn)。 要求：（ 1）、可以就你所選擇的畫面自由尋找學(xué)習(xí)伙伴（ 24人一組） （ 2）、小組充分交流，保留交流結(jié)果，并推薦小組代表準(zhǔn)備做小組總結(jié)發(fā)言。 板書課題、作者。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：投影儀、投影片、錄音機(jī)、古箏曲《高山流水》錄音帶； 學(xué)生：預(yù)習(xí)并朗讀課文。 要求：（ 1）、抓住相關(guān)語(yǔ)段反復(fù)閱讀； （ 2）、任選一幅畫面進(jìn)行賞析； （ 3）、在文中圈點(diǎn)勾畫，并在文中空白處寫下閱讀感受。開始聲音不大，如同一種氣韻悠長(zhǎng)的嘆息，從極遙遠(yuǎn)的地方飄過來?！边@一語(yǔ)段中，“巨大的豁口”極易引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使瀑布奔流而下的形態(tài)自然地展示在讀者眼前，而“洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈”一系列的修飾語(yǔ)又將仰觀時(shí)諾日朗瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、雄渾博大的特點(diǎn)揭示無余。 要求：同（ 1）。） （五）、拓展延伸： 聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，借鑒 本文運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，給大家口頭介紹一處你曾經(jīng)游覽過或觀察過的自然景觀。 教學(xué)過程： ㈠導(dǎo)入： ⒈我們生活在美麗的江南，江南的美麗有哪些特色？ ⒉學(xué)生發(fā)言。 ⒉要講出這幅畫有什么樣的特色。 附板書設(shè)計(jì)： 夕照 聽覺、視覺 時(shí)間 陪襯、對(duì)比
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