【總結(jié)】課題斑紋上課時(shí)間9.5編號(hào)03教學(xué)重點(diǎn)由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者形象語(yǔ)言的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1培養(yǎng)學(xué)生解讀社科類文章的能力2培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達(dá)和對(duì)哲理性闡述的理解能力過(guò)程和方法1由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋2體會(huì)作
2024-12-05 10:09
【總結(jié)】一學(xué)習(xí)目標(biāo):l體會(huì)作品表現(xiàn)的人對(duì)家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內(nèi)涵。2學(xué)會(huì)從大處著眼,小處落筆的評(píng)點(diǎn)方法,記下自己閱讀作品時(shí)的感受、理解、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑,與作品展開(kāi)對(duì)話。3嘗試以散文的形式表達(dá)你自己對(duì)故園的情懷。二導(dǎo)入:(課間播放梅艷芳的《床前明月光》)(上課前3分鐘)上課!(起立、問(wèn)好)欣賞了這首美麗
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】西地平線上方遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.了解作者與作品,掌握散文的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言特點(diǎn)。2.從文章內(nèi)容、風(fēng)格等方面加深對(duì)文章的理解。教
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】《錯(cuò)誤》作者:鄭愁予作者介紹鄭愁予原名鄭文韜,當(dāng)代著名詩(shī)人。被稱為“中國(guó)當(dāng)代的李商隱”。楊牧說(shuō):“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)人”。1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外;抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處,因此他的詩(shī)大多以游子為抒情主人公,又被稱為“浪子詩(shī)人”。15歲開(kāi)始創(chuàng)作新詩(shī),他的新詩(shī)處處流淌著古典的韻味。
2024-11-17 03:28
【總結(jié)】《錯(cuò)誤》作者:鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蹙音不響,三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人,是個(gè)過(guò)客?《錯(cuò)誤》鄭愁予
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)文本研習(xí),使學(xué)生能夠從語(yǔ)言特色、修辭技巧、文章意蘊(yùn)等方面賞析散文;2、通過(guò)文本研習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ψ匀痪拔锩烙歇?dú)特的審美感悟,提升他們的審美品位,從而激發(fā)他們熱愛(ài)自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從品味文章的語(yǔ)言特色、修辭技巧等方面入手深入賞析本文,學(xué)習(xí)并借鑒文章的表達(dá)技巧,體會(huì)文章壯麗的意境。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師
【總結(jié)】〈〈像山那樣思考〉〉教案教學(xué)目標(biāo):(1)領(lǐng)會(huì)本文所闡述的道理對(duì)保護(hù)我們的生存環(huán)境的意義。(2)了解生物知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):(1)整體感知文章,理清文章脈絡(luò)。(2)體味文中作者對(duì)人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的
【總結(jié)】“作”文的哲理(議)弧線顧成?鳥兒在疾風(fēng)中迅速轉(zhuǎn)向?少年去撿拾一枚分幣?
2024-11-17 15:22
【總結(jié)】魂系家園1.家園如一件厚厚的襖,等待著每一個(gè)伶仃的流浪者去穿;家園如一雙不破的鞋,永遠(yuǎn)套在流浪者缺暖的腳上;家園如一柄永新的傘,一直搭在流浪者風(fēng)雨兼程的肩膀上;家園如一塊啃不完的餅,讓流浪者一次又一次地去補(bǔ)充能量;家園如一根拉不斷的線,末端總系著一個(gè)流浪者的大風(fēng)箏?!都覉@如夢(mèng)》2.每當(dāng)黃
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】第一篇:高中歷史岳麓版必修一第9課教案 北美大陸上的新體制 重點(diǎn):1787年憲法的內(nèi)容與原則。 難點(diǎn):三權(quán)分立的體制、制約與平衡的原則。 導(dǎo)入:美國(guó),是一個(gè)只有二百多年歷史的年輕國(guó)家,但它卻是...
2024-11-09 23:54
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教案蘇教版 一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教案蘇教版 題:9加幾 型:新授 教學(xué)內(nèi)容:教材第88-89頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo):、從實(shí)際情境中理解計(jì)算9加幾的方法,并能比較熟練地計(jì)算...
2024-11-03 22:50
【總結(jié)】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):滑動(dòng)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.2.能運(yùn)用
2024-11-29 05:21
【總結(jié)】作為一位世紀(jì)文化老人,柯靈早年輾轉(zhuǎn)各地,飽受戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難的離亂之苦,對(duì)家園之思有特別的體會(huì)。因此,在《香港文學(xué)》創(chuàng)刊七周年之際,柯靈是懷著真摯深厚的情感寫下了《鄉(xiāng)土情結(jié)》這篇散文。鄉(xiāng)土情結(jié)柯靈學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)文濃濃的思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)情。2、掌握引用詩(shī)文、史料的作用。掌握下列字的讀音:
2025-06-07 13:04
【總結(jié)】西地平線上高建群課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)?第一部分:(1)總寫落日印象?第二部分:(2-5)第一次落日(6-16)第二次落日(17-22)第三次落日?第三部分:(23)結(jié)束全篇,
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】《非攻(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握“何”“則”等文言詞語(yǔ)及其用法。2、了解墨子的生平及《墨子》的思想內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)文章的寫作特點(diǎn)及文中展示的哲理?!灸繕?biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握給文言文加標(biāo)點(diǎn)的方法與技巧,提高斷句能力。【相關(guān)材料】1.作者簡(jiǎn)介墨家學(xué)派的創(chuàng)始人——墨子墨子,戰(zhàn)國(guó)初期偉大的思想家,墨