蘇教版科學(xué)四下小車(chē)的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1．能夠?qū)τ绊懶≤?chē)在斜面上、平面上運(yùn)動(dòng)的因素做出假設(shè)；2．能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；3．能夠使用“控制變量”的方法搜集證據(jù)；4．能夠測(cè)量小車(chē)通過(guò)給定距離所需的時(shí)間；5．能夠通過(guò)測(cè)量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)?？茖W(xué)知識(shí)：

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運(yùn)動(dòng)與力”的范疇，《力在哪里》是本單元的起始課，著重指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)日常生活中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，突出“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個(gè)基本要素，為后

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個(gè)物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。列舉生活中常見(jiàn)物體的不同運(yùn)動(dòng)方式（平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)）物體經(jīng)過(guò)相同的距離所用時(shí)間的長(zhǎng)短表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，常用速度的大小來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法通過(guò)比較的方法學(xué)會(huì)判斷物體的運(yùn)

2024-11-19 21:32

骨骼doc四下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)設(shè)計(jì)翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)談?wù)龢?biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道骨頭在皮膚下的肌肉內(nèi)。知道人的骨骼是由206塊骨構(gòu)成的。知道手骨由27塊骨構(gòu)成的。知道骨骼具在運(yùn)動(dòng)、支撐和保護(hù)的作用。知道骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血細(xì)胞。過(guò)程與方法：能夠通過(guò)觸摸感覺(jué)皮膚下面的骨頭。通過(guò)觀(guān)察

2024-12-05 01:59

蘇教版科學(xué)四下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)（下冊(cè)）教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)一、教材分析四（下）的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本特點(diǎn)：?jiǎn)栴}—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論，這和科學(xué)家工作沒(méi)什么兩樣，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵

2024-12-05 09:49

教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、聚焦問(wèn)題：1、這是什么？（啞鈴）干什么用？誰(shuí)來(lái)示范一下？2、在這個(gè)過(guò)程中，主要是身體的哪一部分在運(yùn)動(dòng)？（手臂）3、手臂里有哪些部位參與了這個(gè)運(yùn)動(dòng)呢？（骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)）其實(shí)在我們?nèi)梭w有運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等等功能，直接參與的部位都是不同的。在運(yùn)動(dòng)中直接參與的主要是骨頭、肌肉和關(guān)節(jié)。二、初步認(rèn)識(shí)骨骼

2024-12-02 10:40

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo)：能夠通過(guò)活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類(lèi)型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過(guò)程：師：上課，同學(xué)們好。生：老師好。師：請(qǐng)坐。同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？生：喜歡。

2024-11-20 00:46

蘇教版科學(xué)四下降落傘優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)P51-52教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1、能夠利用現(xiàn)有材料，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素?？茖W(xué)知識(shí)：1、知道降落傘緩慢下降的原因。2、初步了解影響降落傘下降速度的因素。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1、認(rèn)識(shí)到科

2024-12-05 09:49

蘇教版四下語(yǔ)文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇教版四下語(yǔ)文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)多音字“著、塞”。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、能說(shuō)...

2024-10-28 14:11

蘇教版科學(xué)四下物體的運(yùn)動(dòng)單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)單元教材分析本單元與緊接其后的“無(wú)處不在的力”單元，共同引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)力的初步認(rèn)識(shí)。本單元依據(jù)《科學(xué)(3～6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動(dòng)的要求，從認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性和相對(duì)性出發(fā)，圍繞運(yùn)動(dòng)的速度和方式展開(kāi)。它通過(guò)一系列的分辨活動(dòng)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)以及影響運(yùn)動(dòng)速度的一些要素、運(yùn)動(dòng)方式的特

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下蘋(píng)果為什么會(huì)落地教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元無(wú)處不在的力教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法。、大小。。?？茖W(xué)知識(shí)：，物體重力是由于地球引力引起的。，天體的圓周運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生離心力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：料和想法，聽(tīng)取其他同學(xué)的看法和意見(jiàn)。，科學(xué)認(rèn)識(shí)與生活是息息相關(guān)的。

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下物體的形狀改變以后教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)內(nèi)容］本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊(cè)《無(wú)所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。［設(shè)計(jì)思路］本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分：（1）認(rèn)識(shí)物體的彈性，建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料，讓學(xué)生通過(guò)用多種感官、多種方法對(duì)物體進(jìn)行感知，通過(guò)捏、壓、擠、拉等動(dòng)作，體會(huì)這類(lèi)物體的

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第一單元骨骼和肌肉2.關(guān)節(jié)【本課教學(xué)目標(biāo)】1．探究能力目標(biāo)：能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題；能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè)；能通過(guò)探究活動(dòng)驗(yàn)證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。2．情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：能積極參與探究關(guān)節(jié)的活動(dòng)，愿意與小組同學(xué)共同合作探究，樂(lè)于用所獲得的關(guān)節(jié)知識(shí)進(jìn)行自我保

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：。，能測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)的次數(shù)?！翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù)，通過(guò)測(cè)量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。科學(xué)知識(shí)：。擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺得就越慢，反之則快?！翱刂谱兞俊笔且环N搜集證據(jù)的重要方法，知道可以用數(shù)據(jù)分析

2024-11-19 21:32

青島版科學(xué)四下夏季星空全單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16夏季星空認(rèn)知目標(biāo)1．能觀(guān)察、探究夏季星空及典型星座；能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀(guān)察到的星座及方法。2．自主選擇感興趣的星座，并參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)；在活動(dòng)中愿意合作與交流。3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律；了解四季星空及其星座。拓展性目標(biāo)：繼續(xù)觀(guān)察星空，發(fā)現(xiàn)有關(guān)星空的更多的

2024-11-19 23:30

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