青島版科學(xué)四下夏季星空全單元教案(編輯修改稿)
2024-12-25 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更多更有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。 評(píng)價(jià)： 讓小組同學(xué) 從“堅(jiān)持長(zhǎng)期認(rèn)真觀察”、“觀察記錄”“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”等方面對(duì)自己和其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)對(duì)星空和星座進(jìn)行中長(zhǎng)期的觀察，力爭(zhēng)有新的發(fā)現(xiàn)。 拓展活動(dòng)： 引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察星空及自己感興趣的星座。定期開(kāi)展一些交流、展示活動(dòng)，比一比誰(shuí)能持之以恒地進(jìn)行觀察，看誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)多，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的問(wèn)題，人人爭(zhēng)當(dāng)“小天文學(xué)家”，使活動(dòng)真正落到實(shí)處。 第六單元 太陽(yáng)與生命 單元分析： 本單元主要由《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》、《太陽(yáng)與植物》、《太陽(yáng)與動(dòng)物》、《太陽(yáng)與人》等四課組成。主要通過(guò)對(duì)太陽(yáng)的初步認(rèn)識(shí)以及探究太陽(yáng)與生物之 間的關(guān)系，讓學(xué)生體驗(yàn)搜集整理信息資料的方法。 本單元課與課之間也有密切的關(guān)系?！墩J(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課集中體現(xiàn)了搜集信息資料的幾種方法和途徑；《太陽(yáng)和植物》是對(duì)前面方法的溫習(xí)，即利用分類方法對(duì)資料進(jìn)行整理；《太陽(yáng)與動(dòng)物》體現(xiàn)利用圖表對(duì)資料進(jìn)行整理的方法；《太陽(yáng)與人》體驗(yàn)利用統(tǒng)計(jì)表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的方法。 17 認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 認(rèn)知目標(biāo)： 在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問(wèn)題；會(huì)查閱書刊及其他信息源；能選擇用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。 在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體會(huì)合作與交流的愉快。 初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。 拓展性目標(biāo)： 學(xué)生來(lái)創(chuàng)作有關(guān)太陽(yáng)的科幻小說(shuō)或科學(xué)童話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
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