青島版科學(xué)四下陶瓷說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-10 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事學(xué)生了解中國(guó)素有“瓷國(guó)”的美譽(yù)，補(bǔ)充我們淄博，也有“江北第一瓷都”的美稱，目的是激發(fā)學(xué)生的民族自信心與自豪感，以及 對(duì) 我們家鄉(xiāng)的熱愛(ài) 。 第二個(gè)小小補(bǔ)充，因?yàn)橘Y料卡中提到了陶器、陶瓷等不同的稱呼，所以教師簡(jiǎn)要補(bǔ)充，陶瓷是陶器與瓷器的統(tǒng)稱。 接下來(lái) 再讓帶來(lái)陶瓷制品的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的 展示 介紹，目的是讓學(xué)生通過(guò) 此活動(dòng)認(rèn)識(shí)到陶瓷在生活中的應(yīng)用非常廣泛，從而進(jìn)一步為后面探究陶瓷做鋪墊，激起學(xué)生熱愛(ài)陶瓷藝術(shù)品，樂(lè)于研究陶瓷的樂(lè)趣。 （二）猜測(cè) 驗(yàn)證，陶瓷 的 特點(diǎn)。 這是本節(jié)課的主要探究環(huán)節(jié)，是本節(jié)課的重點(diǎn)，我設(shè)置了 5 個(gè)小的環(huán)節(jié) 欣賞美麗的陶瓷制品，然后讓學(xué)生猜一猜，陶瓷有哪些特點(diǎn)呢 ? 讓學(xué)生提出自己的猜想和假設(shè)，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)猜想的依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)的猜想習(xí)慣。 我適時(shí)的提問(wèn)學(xué)生可以用什么方法來(lái)研究陶瓷呢？學(xué)生根據(jù)前面學(xué)過(guò)的《 木材 》《紙》中的探究方法，討論交流陶瓷的研究方法。 在桌面上的實(shí)驗(yàn)材料袋中選取不同物體，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并填在實(shí)驗(yàn)記錄單中。我設(shè)置的實(shí)驗(yàn)材料袋里放置如：碎瓷片、木錘、小刀、酒精燈、火柴、鑷子等供學(xué)生實(shí)驗(yàn) 。 在這里我會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料袋和記錄單進(jìn)行說(shuō)明，明確操作時(shí)的注意事項(xiàng)，特別是安全使用酒精燈， 鋒利的碎陶瓷片等， 做到動(dòng)手之前先動(dòng)腦 ?！秾?shí)驗(yàn) 記錄單 》 分研究方法、我的發(fā)現(xiàn)和特點(diǎn)三部分 ， 由學(xué)生分組填寫(xiě)。 這里學(xué)生選擇的方法可以是：割一割、摔
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