【總結(jié)】春季星空一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)。2、培養(yǎng)在長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)中培養(yǎng)記錄、分析資料并對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);體驗(yàn)與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、7、上課時(shí)間:3、9、課題7、認(rèn)識(shí)太陽課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道太陽是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽的基
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)授課教師:孫占榮單位:濰坊市坊子區(qū)教研室青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)授課教師:孫占榮單位:濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實(shí)驗(yàn)方案研究問題研究方法實(shí)驗(yàn)材料注意問題
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)董玲教學(xué)內(nèi)容:青島版《科學(xué)》4年級(jí)下冊(cè)第3單元第8課。教學(xué)目標(biāo)::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用,會(huì)做光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。:能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線作出假設(shè)性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡大膽想象,認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案10、保護(hù)土壤第二課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,感知問題。1、課件出示:你知道嗎?⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透氣性,同時(shí)也阻礙了植物根系的發(fā)育和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收與利用
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《材料與生活》的第三課,本課主要指導(dǎo)學(xué)生探究陶瓷的特點(diǎn)以及了解陶瓷在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,接下來對(duì)教材進(jìn)行說明?!短沾伞肥窃谔骄苛恕赌静摹泛汀都垺?/span>
2024-12-05 02:00
【總結(jié)】第十六課夏天的動(dòng)植物教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的基本思路是:夏天里的動(dòng)物——夏天里的植物——愛護(hù)動(dòng)植物。按這一基本思路本課活動(dòng)分為四個(gè)部分:第一部分介紹動(dòng)物在夏天生活的一些變化;第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)——茂盛;第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛護(hù)動(dòng)植物的方法;第四部分的實(shí)踐活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生對(duì)植物一天中生長(zhǎng)變化情況的觀察和動(dòng)手記錄能力。
2024-11-19 23:28
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)茂盛的大樹喜人的西紅柿豐收在望的玉米茁壯成長(zhǎng)的棉花干旱的玉米貧瘠土地上的植物貧瘠的土地1、不同土壤對(duì)同一種植物的生長(zhǎng)有什么影響?2、怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究?1、相同的條件是什么?2、不同的條件是什么?沙質(zhì)土壤土黏質(zhì)土(1)都放
【總結(jié)】你知道世界上有哪些類型的土壤嗎?想一想1、你認(rèn)為土壤是一種資源嗎?為什么?一、土壤是重要的資源想一想2、目前,世界上各國(guó)的土壤資源豐富嗎?地球上陸地面積占地表面積的比例小,在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】費(fèi)縣城北小學(xué)朱玉梅青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)百姓超市費(fèi)縣銀都商務(wù)酒店費(fèi)縣新華書店費(fèi)縣溫河大橋費(fèi)縣怡園費(fèi)縣沂蒙公園水城廣場(chǎng)水城明珠歌劇院湖心島水城夜景臥波橋近觀1、哪些物體能發(fā)光?2、光
2024-11-11 06:13
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案玻璃與塑料教學(xué)目標(biāo);知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設(shè),什么是事實(shí);能對(duì)研究過程的結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見。,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響;樂于用學(xué)到知識(shí)改善生活;喜歡大膽想象。。重、難點(diǎn)重點(diǎn):比較玻璃與塑料的特點(diǎn)。難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)到玻璃
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】資源名稱:彩虹的秘密資源類別:教案上傳人:好高興上傳時(shí)間:2021-9-14閱讀次數(shù):182所需點(diǎn)數(shù):0一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認(rèn)識(shí)光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和在實(shí)踐
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】18玻璃與塑料一、我會(huì)填1、我們用玻璃器皿盛酸、堿溶液,是因?yàn)椴Aв刑攸c(diǎn)。2、秸稈一次性餐具,使用后入土是,入水是,棄之路旁就化為,是、的餐具。3、玻璃和塑料有很多共同的特點(diǎn),把它們分別連入電路中,我們發(fā)現(xiàn)它們都,它們都是人工合成的材
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】“3+3”自主互動(dòng)教學(xué)模式2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:4、17、上課時(shí)間:4、18、課題17、夏季星空課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、能探究夏季星空,能交流、介紹自己在研究星空中觀察到的星座及
【總結(jié)】第一單元植物與土壤單元分析:土壤是學(xué)生日常生活中最常見的物質(zhì)之一。以土壤為話題,把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料,目的是運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)植物與土壤的關(guān)系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護(hù)土壤〉。學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤不是一種單純的物體而是由砂、粘土、水、空氣、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成的,讓學(xué)生把