蘇少版美術(shù)四上能干的腳教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法趕到冬運會的現(xiàn)場的 ?(從網(wǎng)上截取的金錢豹奔跑、袋鼠跳躍及青蛙游泳的視頻 ) 生：。 師：原來腳除了走路外，還會奔跑，游泳和跳躍呢，它可真能干呀?。?課件 出示完整課題） 二 新授 師：冬運會的現(xiàn)場來了很多動物。你們看大象伯伯的身邊圍滿了動物，它們都在報名參加運動項目呢。上半場的比賽項目是游泳，同學(xué)們猜一猜哪些動物會報名參賽呢？（課件出示從網(wǎng)上搜索到的一張圍滿各種卡通動物的圖片） 生：。 師：我們一起來看一看這些善于游泳的動物的腳有什么共同的特征能讓它們在水中快速的游行？（根據(jù)學(xué)生的回答，將善于游泳的動物從圖片中點選出來，出示這類動物腳的特寫圖片） 生：。 師：你能夠告訴大家蹼的作用嗎？ 生：。 師：除了蹼外，這些動物腳的結(jié)構(gòu)也都是一樣的：分 為腳趾和腳掌兩部分。（課件） 同學(xué)們想一想在我們生活中還有哪些動物也和它們長著類似的腳呢？ 生：。 師：因為這些動物的腳長的很相似，所以我們可以用同一種幾何形去概括它，我們可以用哪種幾何形去概括呢？ 生：。 師：我們可以用扇形去概括它們（出示課件）。剛才我們說了這些腳的共同之處，下面老師請同學(xué)們說一說它們有什么不同之處？ 生：。 師：除了這些參賽選手外，冬運會還請來了一位表演嘉賓。瞧，它是誰？（課件出示丹頂鶴的圖片） 生：。 師：我們一起來看一看能跳出優(yōu)美舞姿的丹頂鶴，它又有著怎樣的一雙腳呢 ？（出示丹頂鶴腳的圖
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