蘇少版美術(shù)四上近大遠(yuǎn)小教案(編輯修改稿)
2024-12-25 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找出透視的規(guī)律， “看了剛才老師帶來的圖片資料，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)倏纯次覀冄矍暗慕幍木拔锖瓦h(yuǎn)處的景物，對(duì)比觀察一下，然后告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ”逐步強(qiáng)化近大遠(yuǎn)小的規(guī)律，啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生思考探索，各抒己見，總結(jié)出 觀察、思考，可以得出結(jié)論， 解決教學(xué)難點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生體驗(yàn)喜獲知識(shí)，邁向成功的歡樂。 三、感知與體驗(yàn) 1. 欣賞有 明顯透視效果的圖片，讓學(xué)生感受畫面的 “透視 ”效果。 2. 到教室外，欣賞周邊的景物（花草、建筑、人群及周圍環(huán)境），教師引導(dǎo)，看了老師的圖片和真實(shí)的景物，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 揭示課題，板書課題：近大遠(yuǎn)小 環(huán)節(jié)一：找一找，圖中近大遠(yuǎn)小現(xiàn)象 再次欣賞圖片及大師作品，學(xué)生討論： 近處的東西可以看到哪些細(xì)節(jié)，物體的色彩怎樣？遠(yuǎn)
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