【總結】。五.蔬菜的聯想(教案設計)教學目標:培養(yǎng)學生欣賞自然美和生活美的能力,激發(fā)學生參與創(chuàng)作的積極興趣。教學重點、難點:指導學生了解蔬菜的大小、形狀、色彩和質感等特征,巧妙運用擺放、拼接、組合、切挖等方法進行創(chuàng)作。教具準備:多媒體電腦、數碼相機、蔬菜實物、紙盒、牙簽、小刀、美術工具、小紀念品等。學具準備:蔬菜實物、繪畫工具、
2025-11-10 17:45
【總結】課題賀卡(新年、節(jié)日生日等)課型繪畫習作課課時安排2課時教學內容和目標運用學過的色彩及實用美術、工藝制作的有關知識和技法,設計賀卡為生活服務。教學重點賀卡的種類及設計要點。教學難點賀卡上文字及折法的選擇與紋樣的安排學習材料賀卡資料、白紙
2025-11-11 01:25
【總結】11、《近大遠小》教案教學目標:情意:培養(yǎng)學生的觀察力、表現力和追憶能力。認知:認識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠小的透視現象。操作:學習用簡潔的線條來表現出物體的近大遠小的變化。教學重點:認識物體近大遠小變化的規(guī)律,并用彩筆把變化了的物體畫出來。教學難點:在繪畫實踐中應用所掌握的透視原理和規(guī)律,使描繪的物象更
【總結】4、冷色與暖色一、教學目的:1、引導學生感受色彩冷暖的特征,學習色彩知識;運用色彩的冷暖知識,培養(yǎng)學生美感的意識。2、引導學生正確表達自己對色彩的感覺和理解,發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。3、提高學生運用色彩進行表現的興趣和能力,鼓勵學生運用色彩的冷暖大膽的表達自己情感體驗。二、教學重點和難點:從感性到理性去認識色性,并會
【總結】《能干的腳》教學設計教學背景:現代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學生學會運用美術的方法,將創(chuàng)意轉化為具體成果。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現,找到不同知識之間的關聯,發(fā)展綜合實踐能力,創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時,我努力實踐著新課標
2025-11-10 19:19
【總結】蘇教版美術第3課瓜果的想像一、教學目標:1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質感等方面的不同特點;2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設計制作作品;3、引導學生感知美存在于生活之中,激發(fā)學生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學重、難點:重點:充分想像,巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點:創(chuàng)造性地使用材料,大
2025-11-10 17:49
【總結】射陽縣盤灣小學教學設計與研究科目:美術冊數:9課題課題八:漸變的形第1課時教學目標1、認知目標:在生活中在自然中、在大師的作品中尋找我漸變現象,感受漸變的形產生的秩序感和節(jié)奏感。2、操作目標
2024-12-05 11:05
【總結】附:鄭梁梅學校小學部電子備課表格紙樣式國標本蘇教版小學美術四年級上冊教案課題奇怪的夢主備教師:楊孜階教
2024-12-05 03:49
【總結】淮安曙光雙語學校集體備課基礎教案設計稿教學目標:1、認知目標:認識和了解各種式樣和材質的包,培養(yǎng)初步的設計意識。2、操作目標:鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現方法設計繪制一款包。3、情感目標:體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)學生觀察表現和美化生活的情感。教學重點:觀察、分析、表現報的造型,培養(yǎng)學生的審美能力。
2025-11-11 01:26
【總結】蘇少版小學美術第九冊《有趣的服飾》教案設計課題有趣的“服飾”總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析本課是屬于“設計·應用”領域的美術課。通過欣賞各民族豐富
2025-11-11 01:27
【總結】《奇怪的夢》課題目標:探究性學習中,教師角色的轉變教學目標:認知目標:引導學生回憶并敘述夢境、表現夢境的過程中,了解夢是現實生活的特殊繼續(xù),是人腦活動的特殊形式。技能目標:通過啟發(fā)、回憶和想象,誘導學生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達自己的“夢中故事”,抒發(fā)自己的情感。情感目標:激發(fā)學生熱愛科學,遠離迷信的情感。教學重點
【總結】12、《廚房》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應聘小學美術教師的1號考生,今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現,課時:1課時,是江蘇少年兒童出版社出版的小學美術教材第7冊第12課《廚房》一課,我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。說教材廚房的變遷反映了社
2025-11-14 01:05
【總結】蘇少版小學美術第十一冊《蔬菜的聯想》教案設計課題蔬菜的聯想總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析《蔬菜的聯想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形狀和顏色,并根據其特點加以自由聯想;通
【總結】課題與教學內容四、冷色與暖色課時安排2教學目標知識技能學生學習色彩知識,認識、了解色的冷暖現象,培養(yǎng)識別感受冷色暖色的能力。過程方法讓學生在欣賞體會學習的基礎上,認識冷暖色,能用冷暖色進行簡單繪畫練習。情感態(tài)度在學習練習的過程中,培養(yǎng)學生對色彩的熱愛、對美麗自然熱愛的情
2024-12-04 22:37
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第7冊包的世界義務教育課程標準試驗教科書第7冊學生練習教師示范圖片欣賞課程導入你想給誰選包?選哪個包?為什么選那個包?這個包又大拿起來又方便真好!我就要這個包了,謝謝小朋友!這個包真漂亮,可是我想要一
2025-11-02 22:12