蘇少版美術(shù)四上廚房說課稿(編輯修改稿)
2024-12-29 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程，針對(duì)小學(xué)四年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，通過情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的意識(shí)；通過評(píng)價(jià)激勵(lì)，引 導(dǎo)學(xué)生積極互動(dòng)，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學(xué)生的想象力、提高學(xué)生的創(chuàng)造力。 說教學(xué)過程 為了使學(xué)生都能在視、聽、說、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過程、體驗(yàn)審美的快樂，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下： 一．視頻導(dǎo)入 1. 播放一小段《中華小當(dāng)家》做菜視頻，故事發(fā)生在哪個(gè)地方？ 2. 今天我們就來一堂有關(guān)廚房的課。揭示課題《廚房》。 二．看看我家的廚房 1. 教師展示現(xiàn)代廚房圖片，學(xué)生比較自家的廚房。 2. 同學(xué)討論，說說自家廚房不同的地方（包括廚房格局、常用的物品等）。 三．欣賞啟發(fā)。
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