【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊包的世界義務(wù)教育課程標準試驗教科書第7冊學生練習教師示范圖片欣賞課程導入你想給誰選包?選哪個包?為什么選那個包?這個包又大拿起來又方便真好!我就要這個包了,謝謝小朋友!這個包真漂亮,可是我想要一
2024-11-11 22:12
【總結(jié)】蘇少版四年級美術(shù)上冊思考:站在一條筆直的公路上,遠近有什么變化?找一找
2024-11-15 02:18
【總結(jié)】課題賀卡(新年、節(jié)日生日等)課型繪畫習作課課時安排2課時教學內(nèi)容和目標運用學過的色彩及實用美術(shù)、工藝制作的有關(guān)知識和技法,設(shè)計賀卡為生活服務(wù)。教學重點賀卡的種類及設(shè)計要點。教學難點賀卡上文字及折法的選擇與紋樣的安排學習材料賀卡資料、白紙
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】《字的聯(lián)想》教案教學目的:、了解中國文字的演變過程,激發(fā)民族自豪感。,初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計方法。,引導學生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進行文字聯(lián)想設(shè)計。教學重難點::培養(yǎng)學生美化字體的能力,學會創(chuàng)作變體美術(shù)字。:如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學準備:教具:范圖若干,教學課件,繪畫工具。
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】11、《近大遠小》教案教學目標:情意:培養(yǎng)學生的觀察力、表現(xiàn)力和追憶能力。認知:認識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠小的透視現(xiàn)象。操作:學習用簡潔的線條來表現(xiàn)出物體的近大遠小的變化。教學重點:認識物體近大遠小變化的規(guī)律,并用彩筆把變化了的物體畫出來。教學難點:在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,使描繪的物象更
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】22《鞋的聯(lián)想》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的6號考生,今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》,本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊第22課,本課是鞋單元的第三課,是聯(lián)想畫教學。通過欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,設(shè)計一系列新穎有趣、獨具匠心的鞋子新形象,所以本課是最具創(chuàng)新價值的一個內(nèi)容。我將從教材、、教法學法、教學過程及板
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】19、《能干的腳》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的3號考生,今天我抽到的題目是《能干的腳》,我將從教材、教法學法、教學過程及板書設(shè)計這幾塊領(lǐng)域來闡述我對本課的理解和設(shè)計。說教材:本課是江蘇少兒出版社出版的小學美術(shù)教材第七冊第19課,本課的教學內(nèi)容非常符合學生的心理特征,是他們感興趣的課程。興趣是最好的老師,課堂教學內(nèi)容建立
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】包的世界教學目標:1、認識和了解各種各樣材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計意識。2、鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計一款包。3、體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)學生觀察表現(xiàn)生活和美化生活的情感。教學準備:圖片、繪畫工具。教學重點:觀察、分析、表現(xiàn)包的造型,培養(yǎng)學生的審美能力。教學難點:包的設(shè)計新穎有趣。一、教學過
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】7、《藏書票》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的2號考生,今天我抽到的題目是《藏書票》,下面我從教材分析、教學方法、學法指導和教學程序、板書設(shè)計五個方來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學設(shè)想。說教材1、內(nèi)容、作用本課選自蘇少版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學美術(shù)第七冊第7課,教學內(nèi)容為《藏書票》,是設(shè)計制作課.主要是讓
【總結(jié)】說課設(shè)計?教材:江蘇少年兒童出版社出版的小學美術(shù)教材第七冊第十課《下雨啰》?課型:造型表現(xiàn)?課時:1課時?教材分析?教法學法?教程程序?板書設(shè)計?教材分析?《下雨啰》一課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域里面的內(nèi)容。
2024-11-12 14:30
【總結(jié)】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時,更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學目標:1、認知目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力,學會觀察各種動物的腳。2、操作目標:拓展學生知識面,通過本課的學習讓學生掌握更多有關(guān)腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法,培養(yǎng)學生動手
【總結(jié)】一、教學目標1、運用直接觀察及各種生活經(jīng)驗去掘"近大遠小"的透視規(guī)律。2、鼓勵學生運用"近大遠小"的知識進行創(chuàng)作或評論美術(shù)作品。二、教學過程設(shè)計(一)課前準備:1、師生共同收集有關(guān)"近大遠小"的資料,如:大師作品、彩色鋼筆等。2、準備豐富的繪畫工具及材料,如:水彩、水粉、油
【總結(jié)】《能干的腳》教學設(shè)計教學背景:現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術(shù)課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學生學會運用美術(shù)的方法,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實踐能力,創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時,我努力實踐著新課標
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學目標:1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點;2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計制作作品;3、引導學生感知美存在于生活之中,激發(fā)學生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學重、難點:重點:充分想像,巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點:創(chuàng)造性地使用材料,大
【總結(jié)】21、《我也能做鞋》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的號考生,今天我抽到的題目是《我也能做鞋》,我將從教材、、教法、學法、教學過程及板書設(shè)計這幾塊領(lǐng)域來闡述我對本課的理解和設(shè)計。說教材:1、教材簡析本課是江蘇少兒出版社出版的小學美術(shù)教材第七冊第21課。學習本課在于最大限度激發(fā)學生的創(chuàng)造力。將想象
2024-11-23 01:05