20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)幾個(gè)和第幾個(gè)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《幾個(gè)和第幾個(gè)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)幾個(gè)和第幾個(gè)的過程。2、理解幾個(gè)和第幾個(gè)的不同含義，能用第幾個(gè)表示具體的事物。3、積極參與操作活動(dòng)，勇于交流自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆動(dòng)物賽跑用課件或圖片出示動(dòng)物賽跑的情景圖，讓學(xué)生說一說參加賽跑的有幾只小動(dòng)物

2024-11-19 15:59

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)比多少教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】比多少冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)1、通過做游戲，體驗(yàn)“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。布娃娃和米老鼠同樣多小貓比機(jī)器人少比一比

2024-12-07 20:56

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1～5的認(rèn)識(shí)參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】111教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們會(huì)用1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀1～5各2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。21數(shù)一數(shù)311412225133361444715558

2024-12-07 20:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法5以內(nèi)加法第2課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《5以內(nèi)加法（第2課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第36、37頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。2、能根據(jù)一個(gè)具體情境和問題寫出兩個(gè)加法算式，會(huì)口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊(yùn)涵的

2024-11-19 15:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試2-資料下載頁

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○8

2024-11-16 01:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)一上二、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元期末復(fù)習(xí)0210468135795小的數(shù)有()()()()()。3小于6的數(shù)有()個(gè)，它們是()。這六張卡片

2024-11-29 21:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)比較20以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號(hào)表示的過程，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個(gè)開放性的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過“猜”了解1

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法10的加減法word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《10的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)槐底小學(xué)倪麗瑋教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的興趣，活得愉快的

2024-11-27 22:02

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，能認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)；結(jié)合具體物體品受100以內(nèi)數(shù)表示的量；會(huì)用〈、=、〉等符號(hào)和詞語來描述100以內(nèi)數(shù)的大小。2、能說出個(gè)、十、百數(shù)位的名稱，識(shí)別100以內(nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。3、

2024-11-28 10:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法動(dòng)物樂園word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《動(dòng)物樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學(xué)王衛(wèi)紅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第48、49頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“數(shù)學(xué)樂園”情境中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題并列式計(jì)算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡(jiǎn)單的加減計(jì)算的問題，并寫出算式表示。3、讓學(xué)生體會(huì)游戲中有許多數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與生活

2024-11-27 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、豐富學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解古代記數(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動(dòng)，感受有趣的數(shù)字，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備：

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法連加word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)神興小學(xué)郎茹教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第75、76頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法5以內(nèi)加法第1課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《5以內(nèi)加法（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第34頁、35頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和操作活動(dòng)，經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運(yùn)算的過程。2、體會(huì)加法的意義。認(rèn)識(shí)“＋”，會(huì)寫讀加法算式，會(huì)根據(jù)直觀圖進(jìn)行加法

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法5以內(nèi)減法第3課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《5以內(nèi)減法（第3課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第38、39頁、教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng)，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)“－”，會(huì)讀寫減法算式，會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。3、

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)比較20以內(nèi)數(shù)的大小基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習(xí)題1、做游戲，比一比看誰的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)