20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識10以內(nèi)數(shù)的順序基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》基礎(chǔ)習(xí)題1、請按瓶中蝌蚪的數(shù)目由多到少編上序號。2、你能給這幾名小朋友按個子高矮編上序號嗎?3、把下面圓圈中的數(shù)先從小到大排列，再從大到小排列。從小到大排列：從大到小排列：4、把下面

2024-11-27 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識10以內(nèi)數(shù)的認識教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認識》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以內(nèi)數(shù)的過程，能正確地數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù)。2、能認、讀、l0以內(nèi)的數(shù)，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)以及事物的順序與位置。3、認識＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。4、對身邊與數(shù)有關(guān)的事物有好

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識幾個和第幾個教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《幾個和第幾個》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、通過熟悉的情境和動手操作，經(jīng)歷認識幾個和第幾個的過程。2、理解幾個和第幾個的不同含義，能用第幾個表示具體的事物。3、積極參與操作活動，勇于交流自己個性化的做法。教學(xué)建議：◆動物賽跑用課件或圖片出示動物賽跑的情景圖，讓學(xué)生說一說參加賽跑的有幾只小動物

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法12減幾教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法，能正確進行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法，初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議：◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息，同時知道岸上實際

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法9加幾教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學(xué)建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式，能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題，提出簡單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息

2024-11-28 19:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問題的意義。教學(xué)建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法不退位減法教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始，教師邊說邊操作，學(xué)生寫算式并計算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法不進位加法教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《不進位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆減法表的整理與應(yīng)用第1題，整理減法表。（1）提出要求，

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法玩撲克_做數(shù)學(xué)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。教學(xué)建議：◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求，再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌，誰的數(shù)大誰先說，根據(jù)撲克牌上的數(shù)，說出加法或減

2024-11-28 19:42

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認識認識6～9各數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】A冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元認識6～9各數(shù)A教學(xué)目標1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9各數(shù)的過程。2、能認、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。A連一連5321A選一選

2024-12-07 21:03

冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊“11-20各數(shù)的認識”練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】“11-20各數(shù)的認識”練習(xí)題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(

2024-11-15 04:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法11減幾word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《11減幾》教學(xué)設(shè)計石家莊市談南路小學(xué)劉倩教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第81、82頁。教學(xué)目標：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動，主動與同學(xué)交流自己的算法，感受算法多樣化。課前準備：每個

2024-11-19 15:58

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識第5課時比較大小-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識第5課時比較大小我摘了28個。我摘了34個桃。猴爸爸摘的多。（1）誰摘得桃多？（2）用或28按數(shù)的順序，從小數(shù)到大，28在

2024-12-11 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第7單元11～20各數(shù)的認識比較20以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)建議(文件)

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