【總結(jié)】《減法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡單規(guī)律,熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同伴合作學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆減法表的整理與運用第1題,整理減法表。(1)小
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、我會算。12-5=16-8=14-9=17-8=11-4=15-6=18-9=13-6=12-8=14-7=11-5=15-8=2、在○里填“>”“<”或“=”。13-
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計算。,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。,并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】《動物樂園》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“動物樂園”情境中蘊涵的數(shù)學(xué)信息、提出簡單的數(shù)學(xué)問題并列式計算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡單的加、減計算問題,并寫出算式表示。3、使學(xué)生體會游戲中有許多數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆動物樂園1、這是幾組小動物活動的場面,是本單元內(nèi)容的綜合應(yīng)用。
2024-11-27 22:01
【總結(jié)】《加法表的整理》教學(xué)設(shè)計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學(xué)王衛(wèi)紅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第62~64頁。教學(xué)目標(biāo):1、在教師的指導(dǎo)下,經(jīng)歷小組合作整理,交流、討論加法表的過程。2、能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中,能夠發(fā)現(xiàn)加法表中的簡單規(guī)律。3、積極參與合作學(xué)習(xí),體驗與同伴合作的樂趣。課前準備:
【總結(jié)】《5以內(nèi)加法(第2課時)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程,進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境或直觀圖寫出兩個加法算式,會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的數(shù)學(xué)信息,嘗試提出簡單的加法問題并計算。教學(xué)建議:◆兔子問題1、用課件或圖片出示問題情境
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《有趣的數(shù)字》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過現(xiàn)實生活中多種多樣的例子,豐富學(xué)生對數(shù)字的認識,了解古代計數(shù)的簡單知識。2、通過用小棒拼數(shù)字、拼算式的游戲活動,感受數(shù)字的奧秘。3、在認識數(shù)字、擺小捧的活動中發(fā)展智力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議:◆認讀數(shù)字1、先出示大家從報刊、雜志、日歷、商標(biāo)等地方得到的數(shù)字,再讓學(xué)
【總結(jié)】1連加1。4+7+3=6+3+9=4+5+6=2+5+7=8+4+6=3+2+4=3+2+4=8+7+2=8+6+5=1414918181715919
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元1教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動,獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗。113-416-718-811-919-7小
【總結(jié)】《8、9的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識。教學(xué)建議:◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生了
【總結(jié)】《12減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷分析問題、列出算式、并嘗試計算12減幾的過程。2、會用“想加算減”的方法計算12減幾的減法,能正確進行計算。3、能主動與同學(xué)交流自己的算法,初步體會加減法各數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)建議:◆鴛鴦問題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)信息,同時知道岸上實際
【總結(jié)】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛生活,增長智慧。教學(xué)建議:◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求,再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌,誰的數(shù)大誰先說,根據(jù)撲克牌上的數(shù),說出加法或減
【總結(jié)】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、交流的活動中,經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法,能正確進行計算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動,主動與同學(xué)交流自己的算法,感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆皮球問題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問題情境,讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問題并列出算式:11
【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式,能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題,提出簡單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議:◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事,說一說圖中發(fā)生了什么事情,從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息
【總結(jié)】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始,教師邊說邊操作,學(xué)生寫算式并計算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題,教師
2024-11-19 15:57