【總結】《有趣的數(shù)字》教學設計石家莊市建設北大街小學賈菲教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數(shù)學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數(shù)字的認識，了解古代記數(shù)的簡單知識。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動，感受有趣的數(shù)字，體驗數(shù)學學習的樂趣。課前準備：
2025-11-10 15:58
【總結】《0的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第46、47頁。教學目標：1、在講童話故事的過程中，學習有關0的加、減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關0的加、減法。3、結合童話故事，使學生受到做事專心和關心長輩的教育。課前準備：小
2025-11-10 15:59
【總結】《0的加減》基礎習題1、連一連。2＋014－324－130＋545＋054－002、看圖列式計算。
2025-11-18 22:02
【總結】《連加》教學建議教學目標：1、結合問題情境，經歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學學習的成功體驗。教學建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學生自己計
【總結】《6～10的加減法》基礎習題1、填空。2、小樹葉下面是什么數(shù)呢？3、看圖列式計算。4、把得數(shù)相同的算式用線連起來。5＋26－57＋31＋12＋46＋48－73＋3
2025-11-18 22:01
【總結】10的加減法冀教版數(shù)學一年級上冊第五單元1小貓和媽媽一共釣了幾條魚？1還剩幾條魚？3－3＝01＝1＝1。4－1＝1－＝1－＝1－＝1。13.*下面算式
2025-11-28 21:03
【總結】《6、7的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版小學數(shù)學一年級上冊第40、41頁教學目標：1、經歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。2、會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。3、在教師的指導下，能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。課前準備：情境圖動
【總結】《8、9的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第42、43頁教學目標：1、經歷觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
【總結】18、9的加減法冀教版數(shù)學一年級上冊第五單元1一共有多少人？可以怎樣計算？1看圖列式計算。1課堂應用。1課堂應用。1課堂應用。1。11＋8＝8－6＝5＋4＝8－3＝4＋5＝
2025-11-28 21:02
【總結】《6～10的加減法》基礎習題1、看圖填空3＋□=□6－□=□□＋□=□□－□=□2、涂一涂：給正確答案涂上你喜歡的顏色！
【總結】《不進位加法》教學設計石家莊外國語學校附屬小學謝月巧王麗利教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第67、68頁。教學目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中學習10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。課前準備
【總結】《9加幾》教學建議教學目標：1、結合問題情境，經歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾，了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法，體驗算法多樣化。教學建議：◆9加31、用課件或圖片出示情景圖，讓學生說一說圖中的數(shù)學信息，然后提出“一共有多少只鵝”的問題，列出算式
2025-11-18 22:00
【總結】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流20以內進位加法算式的過程。2、能把20以內的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學習，感受小組合作解決問題的意義。教學建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20
【總結】第五單元100以內的加法和減法（一）第3課時兩位數(shù)加一位數(shù)一共采了多少個蘑菇？我采了23個。我采了4個。用自己的方法算一算。23+4=（個）273根加4根等于7根……先算3加4等于7……23+4=272037
2025-12-02 15:57
【總結】《不進位加法》基礎習題1、算一算。13＋2＝6＋12＝10＋0＝12＋5＝10＋7＝13＋6＝5＋10＝15＋4＝12＋5＝9＋10＝13＋4＝6＋11＝2、看圖寫算式。（）＋（）
鄂ICP備17016276號-1