20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法10的加減法word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-02 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桃子。 列式為 5＋ 5＝ 10。 ●有 6 只猴子在樹上，有 4 只在樹下。列式 為 6＋ 4＝ 10。 ●大樹左邊有 3 只猴子， 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 右邊有 7 只猴子。列式為 3＋ 7＝ 10。 …… 如果有學(xué)生列出連加算式，教師要給予鼓勵(lì)。 啟發(fā)學(xué)生提出其它問(wèn)題，全班共同解答。 充分利用課程資源，在一人提問(wèn)題，共同解答的過(guò)程中，增加每個(gè)學(xué)生列式計(jì)算的機(jī)會(huì)。 師：剛才大家觀察到了許多有趣的事情。那誰(shuí)能看著這幅圖提出其他問(wèn)題呢，提出來(lái)，大家一起解決。 學(xué)生可能提出下列問(wèn)題： ●一共有多少個(gè)桃子？列式為 5＋ 5＝ 10。 ●樹上有幾只猴子？列式為 10－ 4＝ 6。 ●黃猴有幾只？列式為 10－ 2＝ 8。 ●藍(lán)猴有幾只？列式為 10－ 8＝ 2。 ●吃桃的有幾只？列式為10－ 5＝ 5。 …… 要注意如果學(xué)生提的都是用加法計(jì)算的問(wèn)題，教師作為參與者可以帶著提出減法問(wèn)題。 三、嘗試應(yīng)用 小黑板出示算一算，讓學(xué)生先 觀察圖，了解圖意，為寫算式做鋪墊。 師：剛才大家的表現(xiàn)都很好，下面我們一起來(lái)看這幅圖， 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 觀察圖，指導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去理解圖意。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1