20xx春人教版數(shù)學(xué)三下第七單元小數(shù)的初步認識word單元教案(編輯修改稿)
2024-12-25 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式，一位小 數(shù)表示十分之幾。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過分數(shù)的初步認識，又學(xué)過長度單位米、分米、厘米，有了這些基礎(chǔ)，學(xué)生就比較容易理解一位、兩位小數(shù)的具體含義。 ②例 1 以一組同學(xué)測量身高為題材，教學(xué)一位小數(shù)的含義及其寫法。 ⑶例 2。 （小數(shù)的大小比較。） ①例 2 給出了四位同學(xué)參加跳高比賽的成績，都是以米為單位的小數(shù)，要求學(xué)生根據(jù)這些成績給他們排出名次。例題下面的插圖提示了幾種學(xué)生比較容易想到的方法。一種是根據(jù)以米為單位的小數(shù)的具體含義來比較，另一種是化成 分 米來比較，還有一種利用卷尺根據(jù)四個成績在卷尺上的位置來比較大小。至于比較的結(jié)果，則 留給學(xué)生自己填寫。 可以采取小組討論的方式，讓學(xué)生自己尋找比較的方法，通過交流，相互啟發(fā)。除了課本插圖提示的幾種方法之外，學(xué)生還很容易想到，直接看到小數(shù)比大小。實際上是把整數(shù)比大小的方法，遷移到小數(shù)中來。 2．簡單的小數(shù)加減法。 ⑴例 3 和例 4
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