20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第二單元熱鬧的民俗節(jié)對稱word單元教案(編輯修改稿)
2025-01-03 09:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們把折過的對稱圖形打開，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？老師也想折一折，哪位同學(xué)愿意把你的對稱圖形借 給老師用一用？注意看，老師開始折了，我這樣折得到一條折痕，這樣折又得到一條折痕。這兩條折痕與你們折出來的折痕有什么不一樣？ 學(xué)生回答。 談話：對稱圖形對折后能完全重合的這條折痕，我們就把它叫做 “ 對稱軸 ” 。（板書：對稱軸）一般用點(diǎn)劃線把它畫出來。注意看老師是怎么畫的。請你在你剛才對折的圖形上畫出它的對稱軸。 談話：同學(xué)們，這些圖形通過對折，我們發(fā)現(xiàn)它們能完全重合，我們就把這樣的圖形叫做軸對稱圖形。（板書：軸） 談話：現(xiàn)在你知道這些體操動作為什么這么美了嗎？ 再回到課的伊始，學(xué)生現(xiàn)在會恍然大悟，用數(shù)學(xué)的眼光來重 新審視這些圖片，發(fā)現(xiàn)對稱的美，感悟?qū)ΨQ的美。 談話：那你能從下面的圖形中找出哪些是軸對稱圖形嗎？請按要求完成課本第21 頁自主練習(xí)第 2 題。 學(xué)生交流如何判斷。 四、抽象概括，總結(jié)提升： 談話：打開學(xué)具盒，請你在釘子板上拼一個以前學(xué)過的是軸對稱圖形的平面圖形。告訴大家你圍的是什么圖形？ 學(xué)生可能圍出長方形、正方形、平行四邊形、梯形等不同的圖形。 談話：請小組長打開 2 號袋，找到你圍的那個圖形，動手驗(yàn)證一下你圍的是不是軸對稱圖形？ （長方形 2 條對稱軸，正方形 4 條對稱軸，圓有無數(shù)條對稱軸。平行四邊形 2種情況，三角 形 3 種情況） 談話：誰想和大家交流一下，你圍的是什么圖形，它是軸對稱圖形嗎？ 學(xué)生可能出現(xiàn)一些爭論。對正方形、長方形、圓是軸
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1