【總結(jié)】第二單元、表內(nèi)除法(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考:使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題,獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),逐步形成用數(shù)學(xué)來(lái)解決問題的能力和意識(shí)。問題解決:能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】奧運(yùn)在我心中第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)“時(shí)間單位”教學(xué)目標(biāo):,在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中系統(tǒng)整理有關(guān)時(shí)、分、秒的知識(shí)。,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)鐘表模型,教師準(zhǔn)備演示用鐘表。教學(xué)過程:一、“倒數(shù)”10秒,巧妙上課小朋友請(qǐng)安靜下來(lái),馬上就要上課了?,F(xiàn)在離
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】奧運(yùn)在我心中第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:“統(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)與整理。教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解與掌握簡(jiǎn)單的分段整理數(shù)據(jù)的方法,并能對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的統(tǒng)計(jì)過程,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值。3.在與同伴的合作、交流過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】奧運(yùn)在我心中第一課時(shí)一、教材的結(jié)構(gòu)??倧?fù)習(xí)由3部分組成。1.第一部分:涵蓋全冊(cè)主要單元內(nèi)容的綜合情景圖——奧運(yùn)在我心中。這是全冊(cè)最大的綜合情景圖,這也是山東版數(shù)學(xué)教材總復(fù)習(xí)中最后的一個(gè)綜合情景圖,因?yàn)閺娜昙?jí)起,山東版總復(fù)習(xí)編寫的指導(dǎo)思想和呈現(xiàn)形式都發(fā)生了變化,不再出現(xiàn)這樣大型對(duì)開式的綜合情景圖。2.第二部分:對(duì)全冊(cè)內(nèi)容的回顧與整
【總結(jié)】愛心行動(dòng)—圖形與拼組教學(xué)目標(biāo):、正方形的特征,并能用語(yǔ)言描述。、正方形。。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):探索出長(zhǎng)方形、正方形的特征,并能用語(yǔ)言描述出來(lái)。難點(diǎn):在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn),表述自己的發(fā)現(xiàn)。掌握探索的方法。教學(xué)過程:【導(dǎo)入】情景導(dǎo)入春回大地,萬(wàn)物
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】奧運(yùn)在我心中第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)“圖形與拼組”、“對(duì)稱”。教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察和操作活動(dòng)進(jìn)一步加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形等圖形特征的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.在具體的情境中感受、欣賞圖形的對(duì)稱美,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)生準(zhǔn)備一套平面圖形紙片,并對(duì)紙片進(jìn)行
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第28~36頁(yè)。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)關(guān)于七星瓢蟲:茄子地里247只,白菜地里有158只。關(guān)于茄子:一共有435棵,已檢查276棵。關(guān)于白菜:已檢查了189棵,還剩394棵沒有檢查。問題一:一共有多少棵白菜?⑴估算法
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學(xué)重點(diǎn):熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】野營(yíng)—有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解并掌握用“進(jìn)一法”解決有關(guān)有余數(shù)除法的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的思路和方法。2、經(jīng)歷用余數(shù)除法的知識(shí)解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)有余數(shù)除法的理解。提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,綜合與應(yīng)用知識(shí)分析并解決實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,積累解決問題的基本
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法(二)教材分析表內(nèi)除法(二)是在學(xué)習(xí)用2~6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)用7~9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容,在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對(duì)表內(nèi)除法(一)單元除法意義的鞏固,其次是為三年級(jí)學(xué)習(xí)“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識(shí)儲(chǔ)備。
2024-11-28 10:34
【總結(jié)】第二單元有余數(shù)的除法第一課時(shí)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:使學(xué)生通過平均分的活動(dòng)中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法、理解余數(shù)和除數(shù)之間的大小關(guān)系教具準(zhǔn)備:10根鉛筆,8個(gè)圓片,11個(gè)三角形,例題課件。教學(xué)過程:一、動(dòng)手操作,初步感知1.出
2024-11-28 04:14
【總結(jié)】第二單元甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)單元備課課題二、甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)教材分析千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢(mèng)中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)千米、分米、毫米。2、教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問題和一個(gè)
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元教學(xué)內(nèi)容教材第74~99頁(yè)。單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問題。數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】青島版義務(wù)教科書四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí):課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁(yè)第一、二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。
2024-11-19 12:47