20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第十單元奧運在我心中總復(fù)習(xí)word單元備課(留存版)
【正文】 這么多座位， 大約有多少個呢？ （ 4） A 區(qū)比 B 區(qū)少多少個座位？ （ 5）你們還能提出什么問題？ 小結(jié)第一輪比賽各小組的成績 第二輪比賽： （ 1）綜合練習(xí)第 1 題：連一連 （板貼卡片） 1000 四個千和八個一 560 九百九十九 4008 最小的四位數(shù) 999 千位上是 2，十位上是 7 的數(shù) 2070 五百六十 （ 2）綜合練習(xí)第 2 題：我說，你撥，他來寫 每組派一名學(xué)生，由一人說數(shù)，其余兩人一個撥計數(shù)器，一個寫數(shù)。 經(jīng)歷知識的整理與復(fù)習(xí)的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力；加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；能綜合運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。 三、課堂小結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲？ 第 2 課時 教學(xué)內(nèi)容： 有關(guān)長度單位（千米、分米、毫米）的整理與復(fù)習(xí)。 第 4 課時 教學(xué)內(nèi)容： 有關(guān)統(tǒng)計知識的整理與復(fù)習(xí)。 二、復(fù)習(xí)統(tǒng)計知識： 這么多同學(xué)都在參加比賽，我們一起來運用以前學(xué)過的分類統(tǒng)計的知識統(tǒng)計一下吧。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 談話：上節(jié)課，我們一起去看臺上參觀了學(xué)校的運動會，而且解決了許多數(shù)學(xué)問題。 第 1 課時 教學(xué)內(nèi)容： 有關(guān)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，以及加、減法知識的整理與復(fù)習(xí)。） 誰來說一說 A、 B、 C 三個
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