20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第十單元《奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí)》word單元備課-預(yù)覽頁
【正文】 ，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單實際問題的能力，為今后學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識打下堅實的基礎(chǔ)。本單元以“奧運(yùn)在我心中”為主題，呈現(xiàn)的是學(xué)校運(yùn)動會這一情境圖，涉及到了本冊學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容，旨在通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對所學(xué)知識的理解，溝通各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。 通過對知識的整理與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。） 誰來說一說 A、 B、 C 三個區(qū)各有多少個座位？ 把每個區(qū)的數(shù)字卡片放在三個小組的前面，分別代表三個不同的區(qū)域。 （ 4）綜合練習(xí)第 6 題：房子里可能住著哪些數(shù)字娃娃？ 6（ ） 7＞ 657 3（ ） 49＜ 3549 789＞（ ） 98 小組合作完成，要求找出所有可能的數(shù)字是什么。 小 剛 ：我認(rèn)的比你少一些。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識常用的長度單位，及單位間的換算。練習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)過的長度單位之間的進(jìn)率?，F(xiàn)在，再來看這幅圖的中間部分 。 綜合練習(xí)第 19 題，按照要求完成。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 談話：同學(xué)們，運(yùn)動會真是精彩！這些小學(xué) 生在這次運(yùn)動會中都取得了很好的成績，我們一起來看一看吧。 項 目 跑 步 跳 高 推鉛球 合 計 人 數(shù) 展示學(xué)生的統(tǒng)計表，觀察統(tǒng)計表，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看統(tǒng)計表，并能從中發(fā)現(xiàn)問題。 你想對哪些同學(xué)說點什么？或是想對自己說點什么？
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