【摘要】第十單元奧運在我心中——總復習教材簡析本單元作為總復習單元,是對全冊教材內容的全面回顧、整理和升華。本單元以“奧運在我心中”為主題,呈現的是學校運動會這一情境圖,涉及到了本冊學習的各項內容,旨在通過復習,幫助學生進一步鞏固和加深對所學知識的理解,溝通各部分內容之間的內在聯系。同時,進一步提高學生綜合運用所學知識解決一些簡單實際問題的能力,為今后
2024-11-23 12:48
【摘要】要認真聽哦好好學習多動腦筋看臺A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)380座350座286座282座A區(qū)和B區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和D區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和D區(qū)一共有多
2024-12-15 04:17
【摘要】中小學課件奧運在我心中----總復習一中小學課件情境導入----鳥巢中小學課件?同學們,仔細觀察,你發(fā)現了什么??根據信息你能找出數學問題嗎?中小學課件
【摘要】看臺:A區(qū)有380座;B區(qū)有350座;C區(qū)有286座;D區(qū)282座。全校共有學生1806人。一年級有376人,二年級比一年級少62人。參加運動會的共有9個代表隊,每個代表隊23人。跑道:每天堅持練習跑步1千米。場內:長方形、半圓形、正方形。跳高場地:學校的跳高紀錄是110厘米,4103號運
【摘要】青島版數學二年級下冊《一、野營----有余數的除法》一、教學目標1、結合生活情境,理解有余數除法的意義,并會用豎式進行計算。2、能用有余數除法的知識解決一些簡單的實際問題。3、經歷解決實際問題的過程,在這一過程體會數學與日常生活的密切聯系,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。二、教學重難點理解有余數
【摘要】第八單元休閑假日——解決問題教材分析:本單元內容是以解決問題為經,以學習兩步四則混合運算的運算順序為緯安排設計的。其基礎是:100以內加減法;表內乘、除法及兩步加減混合運算。這部分內容是今后繼續(xù)學習四則混合運算和解決稍復雜問題的基礎。本單元主要內容:簡單的兩步四則混合運算。本單元在教材中的地位作用:本單元的設計依然遵照以解決
2024-12-02 16:58
【摘要】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學內容:書62—64頁內容。教材分析:空間觀念表現在能進行幾何體與其三視圖之間的轉化。能正確辨認從正面、側面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”,即假設自己站在某一指定的位置,會看到物體的什么形狀。教學目標:1、觀察物體,體會到從不同角度觀察
【摘要】第一單元游覽北京—萬以內數的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內數的認識教材分析1、本單元內容是萬以內數的認識。包括數數、讀數、寫數、數的組成、數位的含義、數的順序和大小比較、近似數以及數百、整千數的加減法。2、數的概念是學生學習數學的基礎,學生已經學習了“100以內數的認識”,本學
【摘要】單元備課課題第五單元奧運獎牌——扇形統(tǒng)計圖教學總目標,知道扇形統(tǒng)計圖表示的意義,了解扇形統(tǒng)計圖的作用。,能選擇合適的統(tǒng)計圖表直觀、有效地表示數據,綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題。經理數據的整理、描述和分析的過程,感受統(tǒng)計在現實生活中的作用,發(fā)展統(tǒng)計觀念。教
2024-11-23 12:47
【摘要】第十單元總復習第二課時萬以內數的認識及加法、減法教學內容:課本第119、120頁第3~8題,萬以內數的認識和萬以內數的加法、減法的復習,及相應的練習。教學目標:1、通過復習,更好地理解和掌握萬以內數的讀寫與加、減法的計算法則,并提高學生的計算能力。2、培養(yǎng)學生歸納、整理、解決問題的能力和開放性的思維。教學重點:掌握
2024-11-23 07:29
【摘要】課題:四則運算和運算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領導:復習內容:教材第109頁1題及第111頁練習二十五的第1—3題、第6題。復習目標:1、通過復習,進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關系、四則運算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運算的運算順序并能正確計算
2024-11-23 15:27
【摘要】兒童樂園——總復習教學目標:1.進一步理解、鞏固100以內數的加減法,熟練掌握豎式,以及用豎式計算時的注意事項。,初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內在聯系,能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣,感受學習數學的快樂,增強學習數學的自信心和成功感。教學重點:進一步理解、鞏固100以
2024-12-02 22:24
【摘要】第十單元總復習第三課時克和千克及圖形的變換教學內容:課本第121頁第9~12題“克和千克及圖形的變換的復習”。教學目標:1、復習“克和千克”時,要注意培養(yǎng)學生形成正確的質量概念。2、復習“圖形與變換”時,能讓學生正確認識圖形的平移和旋轉現象,以及形成銳角、鈍角的概念。教學重點、難點:注意培養(yǎng)學生形成比較好的質量單位的概念
2024-12-02 10:34
【摘要】第十單元總復習第四課時解決問題和統(tǒng)計教學內容:課本第122頁“解決問題和統(tǒng)計”教學目標:1.復習“解決問題”,老師要引導學生仔細看題,學生能知道題中所說的事理,并能正確選擇解決的方法。2.復習“統(tǒng)計”時,要注意讓學生經歷統(tǒng)計的過程,使學生能搜集、整理數據,完成統(tǒng)計圖表,并能看懂統(tǒng)計圖表回答問題。教學重點、難點:復習
【摘要】第十單元總復習單元教材分析:本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為七部分:表內除法,萬以內數的認識,萬以內的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問題,統(tǒng)計。本學期所學的“找規(guī)律”內容,目的是開括學生的思路,不作為基本要求。因此,在總復習中沒有單獨安排學習,只是在練習中帶著練習。編排注意突出知識間的內在聯系,便于在復習時進行整理和比較,以加深學生對
2024-12-02 13:20