3關于加強高職院校工會工作的思考(編輯修改稿)
2025-08-26 14:03 本頁面
【文章內容簡介】 遵守學校工會工作的相關規(guī)定 學校黨政領導帶頭學習和遵守學校工會工作、教代會工作的相關規(guī)定是做好工會工作的前提條件。學校工會要自覺接受學校黨委領導，學校行政領導要增強意識，自覺接受學校工會、教代會的民主監(jiān)督，自覺按照相關規(guī)定向教職工做工作報告，涉及教職工切身利益的重特大事項要及時通過教代會向教職工通報，接 第 4 頁 共 7 頁 受教代會審議，讓教職工參與學校的民主管理。學校黨政領導要認識到學校工會工作、教代會工作既依法獨立開展工作，又是具體協(xié)助和落實學校黨委、行政布置的中心任務的幫手。學校黨政領導要自覺學習工 會相關文件，自覺遵守和執(zhí)行相關規(guī)定，帶頭保障工會工作的獨立性，充分發(fā)揮學校工會對學校工作的幫手作用。 （二）加強學校工會、教代會工作制度建設 學校工會、教代會工作是學校工作的一個重要組成部分，是學校的重要工作之一。學校工會作為教代會的工作機構，根據(jù)國家相關法律法規(guī)，結合學校具體情況，建立和完善工會工作、教代會工作的相關程序和制度，讓學校工會工作有法可依、按章執(zhí)行。對涉及教職工切身利益的制度，如教職工生老病死費用規(guī)定，應與時俱進地做出調整：對需要通過教代會審議通過的學校中長期規(guī)劃、校區(qū)建設 、職工住宅建設、福利待遇、重大投資項目、重要人事變動等重特大事項應有明確界定和規(guī)定：對教職工代表提出的有關學校發(fā)展的意見、建議、提案應制定處理程序等。 （三）加強學校工會骨干隊伍、教代會代表隊伍建設 高職院校工會骨干隊伍、教代會代表隊伍建設是工會履行工作職責的關鍵。把政治素質好、履職能力強、熱心工會工作、能夠為教職工說話辦事、愿意為教職工服務的人推選為工會干部、教代會代表；有意識地培養(yǎng)熱心工會工作，有一定特長的工會活 第 5 頁 共 7 頁 動積極分子。按照工會工作需要設置崗位、明確學校工會、分工
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1