人音版音樂三上一只鳥仔教案(編輯修改稿)
2024-12-25 09:05 本頁面
【文章內容簡介】 今天我們一起來學一學《一只鳥仔》 師：咦，大家發(fā)現(xiàn)沒有，老師為什么說 “ 鳥仔 ” ，不說小鳥呢？ 師：這個仔是臺灣人民對男孩子比較親切的稱呼，表示他非常陽光，有朝氣。（指生姓名，叫 X 仔） 師放音樂， 師：聽，這只小鳥在用這樣的節(jié)奏在跟大家打招呼呢 x x︱ xx xx︱ xo xx︱ xo o︱。 （學生可以模仿自己喜歡的鳥叫聲，如 唧唧，渣渣，呱呱咕咕等） 師：我們也和臺灣的小朋友打聲招呼吧，看看誰能按照這個節(jié)奏打招呼？ 師：看看老師來給這個節(jié)奏加上一句話 “ 我們臺灣大陸親如一家！ ” 合適嗎？ 板書 我 們 臺灣 大陸 親 如一 家！ 師：聽老師念一遍，（有感情的） 師：好，讓我們發(fā)自內心地按節(jié)奏再念一遍，我為你們伴奏?。贸龃驌魳非? 請學生來給這句話伴奏。 師：很好，接下來我們再聽聽這首臺灣民（出示板書 《一只鳥仔》）邊放音樂邊出示板書邊放閩南風格音樂 ２ ３ ︳ ２３ ２１ ︱ ２ 0 6 6 ︱ 2 0 0。 師：聽懂了嗎？，這是臺灣同胞用閩南語演唱的
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