北師大版數(shù)學(xué)第九冊異分母分?jǐn)?shù)加減法word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家一定很盼望這個(gè)到處洋溢著歡樂的日子，瞧，為了渲染出更歡樂的節(jié)日氣氛，五年一班同學(xué)為了裝扮他們的教室決定手工課上做小船和小鳥等。我們一起去看看他們都做了什么吧！ 生讀題：小紅用一張紙的 1/2 折一只小船，小明用同樣一張紙的 1/4 折一只小鳥。 師：如果只用這兩條有關(guān)分?jǐn)?shù)的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 生： 他倆一共用了這張紙的幾分之幾？ 師：用什么算式來解答？ 揭題：今天我們就來研究這樣的計(jì)算， 給一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q。 （板書課題：異分母分?jǐn)?shù)加、減法） 師：此時(shí)此刻，你最想了解些什么呢？（指名質(zhì)疑，接著出示自探提示） 師：今天我們就再一次走進(jìn)分?jǐn)?shù)的世界，去探索其中的奧秘吧。 初步感知，根據(jù)以往做加法的經(jīng)驗(yàn)，直覺猜測并質(zhì)疑。 師：（ 1）猜測：這是一道分?jǐn)?shù)加法（ 1/2+1/4），根據(jù)以往做加法的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為結(jié)果可能是多少？你是怎么想的？其他同學(xué)也是這樣認(rèn)為的嗎？ 師：（ 2）質(zhì)疑：科學(xué)探究從來不會、也不應(yīng)該只停留在猜想這一步上，它需要我們作進(jìn)一步的驗(yàn)證！所有的
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