北師大版數(shù)學第九冊找最小公倍數(shù)教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有些數(shù)既是 4 的倍數(shù)，又是 6 的倍數(shù)。 師：能舉例說明嗎？ 生：如 1 2 3 48，這些數(shù)既用△圈出，又用○圈出，所以它們既是 4的倍數(shù)，又是 6 的倍數(shù)。 （二）教學新知。 師：那么，能否給這些數(shù)起一個名字呢？ 在數(shù)學上把這些數(shù)都叫做公倍數(shù)。那么誰來總結一下什么叫公倍數(shù)？ 生：公倍數(shù)就是幾個數(shù)共同有的倍數(shù)。 師：那么，在這幾個數(shù)的公倍數(shù)中，誰給“ 12”也起個名字。 生：它是最小一個，所以它的名字叫最小公倍數(shù)。 師：那么，有沒有最大公倍數(shù)呢 ?（師生共同討論） （三）共同探究。
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