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北師大版數(shù)學第九冊組合圖形的面積word版教案(編輯修改稿)

2025-01-08 01:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 你估計他家至少要買多大面積的地板,再實際算一算,并與同學交流。 請學生觀察此圖形,有何特點 學生獨立與小組合作交流解決組合圖形面積計算問題。 學生可能出現(xiàn)“分割法”和“添補法” “分割法”即將上述圖形分割成幾個基本圖形。 討論“分割法” A、對于“分割法”需要與學生討論其合理性,要讓學生明確:分割的圖形越簡潔,其解題的方法也將越簡單
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