北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)word版教案(編輯修改稿)
2025-01-08 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，能否給這些數(shù)起一個(gè)名字呢？ 生 1：我起的名字叫共同的倍數(shù)。 生 2：這個(gè)名字太長(zhǎng)了，叫公倍數(shù)更好。 師：這個(gè)名字起得好，在數(shù)學(xué)上把這些數(shù)都叫做公倍數(shù)。那么誰來總結(jié)一下什么叫公倍數(shù)？ 生：公倍數(shù)就是幾個(gè)數(shù)共同有的倍數(shù)。 師：那么，在這幾個(gè)數(shù)公倍數(shù)中，誰給“ 12”也起個(gè)名字。 生：它是最小一個(gè)，所以它的名字叫最小公倍數(shù)。 師：那么，有沒有最大公倍數(shù)呢 ? （師生共同討論） （三 ）總結(jié)方法，實(shí)際應(yīng)用 師：請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，剛才我們是用什么方法引出公倍數(shù)的？ （小結(jié)學(xué)生的發(fā)言，板出：枚舉法。） 師：在尋找最小的公倍數(shù)時(shí)，經(jīng)常用到枚舉的方法。下面請(qǐng)用這個(gè)方法：做教材第 51頁的試一試。 （學(xué)生練習(xí)，在他們匯報(bào)時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)集合圈的寫法
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