北師大版數(shù)學第九冊分餅學案-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊分餅教學目標：1、結合具體情景，經(jīng)歷假分數(shù)和帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。2、能正確讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)，了解帶分數(shù)和假分數(shù)的關系。教學過程：活動一：分一分活動目標：通過具體情境，經(jīng)歷真分數(shù)、假分數(shù)產(chǎn)生的過程，理解“真分數(shù)”“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。談話

2024-12-03 01:47

北師大版數(shù)學第九冊分餅說課稿-資料下載頁

【總結】北師大小學數(shù)學五年級上冊《分餅》教學設計尊敬的各位評位，各位老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容選自北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第37----38頁“分餅”，我將從以下七個方面做本節(jié)課的闡述。一．說教材1、說教學內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學數(shù)學教材五年級上冊第三單元第二節(jié)。學生在三年

2024-11-18 21:54

北師大版數(shù)學第九冊摸球游戲-資料下載頁

【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。(1)(2)(3)(4)(5)從這個盒子中不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。從這個盒子中一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。210181

2025-06-20 01:59

北師大版數(shù)學第九冊梯形的面積-資料下載頁

【總結】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積，同學們結合三角形面積公式的推導過程理解并掌握梯形面積公式的推導過程，能夠應用梯形的面積公式解決實際的問題。求出下面圖形的面積：8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導過程三角形面積的推導過程S=ah&

2024-11-11 07:13

北師大版第九冊樓蘭之死-資料下載頁

【總結】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。

2024-11-11 07:12

北師大版第九冊黃河象-資料下載頁

【總結】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連

2024-11-11 03:56

北師大版數(shù)學第九冊分餅教學設計-資料下載頁

【總結】五年級數(shù)學——《分餅》教學設計教學目標：（1）知識與技能：結合具體情境，使學生經(jīng)歷探索假分數(shù)與帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分數(shù)”、“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義，并能正確讀寫“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”，了解“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”的關系。（2）過程與方法：在探索過程中，能進行有條理的思考，對結論的合理性能作出有說服力的說明，培養(yǎng)學生通過操作，觀察

2024-12-03 01:47

北師大版數(shù)學第九冊分數(shù)單元測試-資料下載頁

【總結】一、真空題（每空1分,共37分）1、65表示把（）平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)就是65，它分數(shù)單位是（），再增加（）個這樣的分數(shù)單位后，就是1。2、一條線段，如右圖，A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(；⑵AD是

2024-12-03 01:48

北師大版數(shù)學第九冊看圖找關系學案-資料下載頁

【總結】《看圖找關系》教學設計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)一些交通問題中的數(shù)量關系，如“公共汽車行駛的時間與速度關系圖”，“離家距離與時間的變化關系圖”、“樓層與時間的變化關系圖”以及“時間與路程變化關系圖”等，并且這些數(shù)學圖表的呈現(xiàn)都是以一個生活情境為背景，如：坐公車上學、星期天的活動等，這就要求我們在教學時首先要帶

2024-12-03 01:43

北師大版數(shù)學第九冊嘗試與猜測說課稿-資料下載頁

【總結】《嘗試與猜測》說課稿一、教學內(nèi)容：小學數(shù)學北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應用課?！稊?shù)學課程標準》中指出：“實踐與綜合應用”將幫助學生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“

2024-11-30 05:19

北師大版數(shù)學第九冊梯形面積鞏固練習-資料下載頁

【總結】梯形面積的鞏固練習練習要求：使學生進一步掌握梯形面積的計算公式，能正確、熟練地計算梯形的面積。練習重點：應用所學的知識解決一些實際問題。練習過程：一、基本練習。：練習十八第5題。根據(jù)學生情況，限時做在課本上，集體訂正?！隆隆痢?×1000×25

2024-11-15 23:10

北師大版小學數(shù)學第九冊期末試卷-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學第九冊期末試卷（二）一、填空（1×20=20）1、測量土地時一般要用到標桿、（）、（）等測量工具。2、4800平方米=（）公頃=（）時（）分400分米=（）厘米3、數(shù)學興趣小

2024-11-11 12:35

北師大版數(shù)學第九冊總復習教學設計-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數(shù)學教案上冊總復習（一）一、教學內(nèi)容：書94—96頁二、教學重、難點：理解應用所學的知識解決實際問題。三、教學設計：1、復習倍數(shù)與因數(shù)的關系。（教師指明學生回答。）2、什么質(zhì)數(shù)、合數(shù)呢？它們有什么特點呢？（學生自由回答）3、教學94頁第2題師：本題提出了三方面的要求：一是“

2024-11-30 23:31

北師大版數(shù)學第九冊數(shù)學與交通——相遇問題-資料下載頁

【總結】教學目標：1、經(jīng)歷從具體的生活情境中抽象出數(shù)學問題及建構數(shù)學模型的過程.2、經(jīng)歷從具體問題研究“兩地、同時、相向、相遇”這四個相遇問題的特點。3、會利用線段圖表示相遇問題的條件和問題，能用方程解答相遇問題求時間的問題。教學重點：相遇問題的特點及相等關系，會解答相遇問題。教學難點：相遇問題的抽象概念。用方程解答相遇問題。

2024-12-08 23:24

北師大版數(shù)學第九冊三角形的面積word版教案-資料下載頁

【總結】三角形的面積教學目的：：理解三角形面積的計算公式.：會運用三角形的面積公式解決實際問題。：培養(yǎng)學生的推理能力。教學重點、難點：會運用公式解決生活中的實際問題。教學過程：一、情景引入。：上課前，誰愿意說一說你喜歡吃什么蔬菜？：這些蔬菜是種在菜園里（邊出示圖），在這個菜園里有一塊平行四邊形的菜地（邊出示）

2024-11-18 21:54

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