北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)word版教案-wenkub.com
2024-11-29 01:45 本頁面
【正文】 ） （四）總結(jié)收獲 師：今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 師（小結(jié)）：同學(xué)們不僅很好的理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義，掌握了求公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。 （出示教材第 52頁第 3題，學(xué)生獨(dú)立求 最小公倍數(shù)。 生 3：我發(fā)現(xiàn) 3和 5的最小公倍數(shù)是 15，就是 3 5得到的，所以求最小公倍數(shù)就用兩個(gè)數(shù)相乘就行了。我在想 6 的倍數(shù)，想到 18 這個(gè)數(shù)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它也是 9的倍數(shù)，那它一定是 6和 9的最小公倍數(shù)。 師：那么，有沒有最大公倍數(shù)呢 ? （師生共同討論） （三 ）總結(jié)方法，實(shí)際應(yīng)用 師：請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，剛才我們是用什么方法引出公倍數(shù)的？ （小結(jié)學(xué)生的發(fā)言，板出：枚舉法。 師：這個(gè)名字起得好，在數(shù)學(xué)上把這些數(shù)都叫做公倍數(shù)。
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