北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)word版教案-wenkub
2022-12-14 01:45:45 本頁(yè)面
【正文】 師：在圈數(shù)時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)什么？ 生：我們發(fā)現(xiàn)有些數(shù)既是 4的倍數(shù)，又是 6的倍數(shù)。 師：（出示教材第 51 頁(yè)數(shù)表）在這張數(shù)表中有幾個(gè)數(shù)？ 生： 50個(gè)數(shù)。 教學(xué)過(guò)程 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，初步感受 師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了倍數(shù)，誰(shuí)能舉例說(shuō)幾個(gè) 3的倍數(shù)？ 生： 3的倍數(shù)有 1 15??。 （北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè)找最小公倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合具體情境，體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。 師： 2的倍數(shù)呢？ 生： 2的倍數(shù)有 10??。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們用△圈出 4的倍數(shù)，用○圈出 6的倍數(shù)。 師：能舉例說(shuō)明嗎 ？ 生：如 1 2 3 48，這些數(shù)既用
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