20xx春北師大版語(yǔ)文九下第5課白楊禮贊(編輯修改稿)
2024-12-25 07:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。） （二）初讀課文，整體感知課文。 作者贊揚(yáng)了白楊的什么品質(zhì)？ 作者贊揚(yáng)的僅僅是白楊樹(shù)嗎？ 白楊樹(shù)與北方抗日軍民有哪些相似點(diǎn)呢？ （學(xué)生與文本對(duì)話，初步感知文章主要內(nèi)容 。） （三）品讀課文，賞析品味。 賞析形美、神美： （ 1）作者從哪幾個(gè)方面來(lái)描繪白楊樹(shù)的？ （ 2）作者用了哪些詞語(yǔ)來(lái)概括白楊樹(shù)的外形特點(diǎn)？ 教師范讀 8自然段，學(xué)生思考。 （ 3）白楊樹(shù)的形美，顯示了它不平凡，它的內(nèi)在氣質(zhì)美嗎？ 師：欣賞課文到這兒，我們才明白作者托白楊來(lái)贊美的是??對(duì)、是北方的抗日軍民，這種寫(xiě)法就叫托物言志（象征手法）。播放多媒體文件，介紹象征手法及寫(xiě)作背景。 （學(xué)生在賞析品味白楊樹(shù)的形美、神美及樹(shù)與人的相似點(diǎn)中，自然生成對(duì)象征手法的認(rèn)識(shí)。）
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