中班暴雨教案20篇(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提出問題：小朋友，你知道天上為什么會(huì)下雨嗎 二、小朋友做小實(shí)驗(yàn)（幼兒第一次嘗試，分組活動(dòng)） 1．幼兒點(diǎn)燃酒精燈，把水加熱。 2．教師提出嘗試問題：仔細(xì)觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么 3．小結(jié)：水熱了就會(huì)有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。 4．討論：你平時(shí)看到過蒸發(fā)現(xiàn)象嗎（發(fā)散性思維） 三、觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象幼兒第二次嘗試，集中活動(dòng)） 1．請(qǐng)你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的 2．倒熱水在杯里，問：杯子里冒出來的是什么（水蒸氣） 3．把玻璃片蓋在茶杯上，會(huì)出現(xiàn)什么為什 么玻璃片上會(huì)有小水珠得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水蒸氣遇冷就會(huì)變成小水珠。 四、放幻燈（通過直觀教學(xué)，重點(diǎn)理解為什么會(huì)下雨的科學(xué)現(xiàn)象） 1．太陽是一個(gè)大火球，又像一個(gè)廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變 4 成了水蒸氣，這么多的水蒸氣都到哪里去了呢 2．請(qǐng)小朋友聽一個(gè)有趣的故事《小水滴旅行記》（結(jié)合幻燈） 3．請(qǐng)小朋友把天上為什么會(huì)下雨的小秘密告訴兔媽媽和小兔。 五、了解雨與人類的關(guān)系 1．請(qǐng)幼兒試著說出雨的好處。 2．請(qǐng)幼兒試著說出雨的危害。 3．總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從小學(xué) 知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大當(dāng)下名科學(xué)家，要讓雨為人類做更多的好事。 活動(dòng)反思 新《綱要》強(qiáng)調(diào)：科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。
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