【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的個(gè)人能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 平衡木、沙包、墊子。 教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。 活動(dòng)過(guò)程 引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容。 播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。 組織幼兒說(shuō) 18 一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些幫助 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。 （ 1）組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。 提問(wèn)：我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)有哪些本領(lǐng)會(huì)幫助到我 們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。 教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手，以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲，兩臂用力，雙手掌著地，保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時(shí)，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng)。 （ 2）引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng) 小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí)，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手；如果站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí)，要快速的用兩手撐住身體，保護(hù)頭部不碰到地面。 練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。 （ 1）獨(dú)木橋上走一走。 將平衡木放在李強(qiáng) 比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，提醒幼兒注意保持身體平衡。 （ 2）看看你會(huì)怎樣做。 幼兒圍在墊子周圍，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。 （ 3）看誰(shuí)反應(yīng)快。 幼兒圍成一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。 活 19 動(dòng)延伸 教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。 第 10篇、中班安全活動(dòng)教案：防溺水教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安 全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。 培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、 引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。 出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的 )請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。 明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng) 20 畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒 通過(guò)討論，教師小結(jié)： (1)中暑的原因或條件 。(2)怎樣預(yù)防中暑。 請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧? 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。 五、學(xué)唱兒歌 教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。 師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到， 火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 第 11篇、中班安全活動(dòng)教案：臺(tái)風(fēng)來(lái)了教案 教學(xué)目標(biāo) ，并知道一些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。 。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。 的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。 。 教學(xué) 21 準(zhǔn)備 、投影儀、翻頁(yè)筆 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題 (ppt 2)小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎你了解它嗎 二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害 (ppt48)臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢我們一起來(lái)看看吧 ! (引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通 ) 三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng) (ppt1015)你經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧 ! 看 ppt聽(tīng)故事 臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化 小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事 小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么 臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì) 發(fā)生什么變化呢 小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。 四、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么 (ppt1825)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷： 你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎 小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎 最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧 ! 臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕 第 12篇、中班安全活動(dòng)安全、愉快的過(guò)假期教案反思 設(shè)計(jì)思路： 一年一度的暑假即將來(lái)臨 ，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑 22 假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)?？紤]到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解暑假這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全圖片；油畫(huà)棒，暑假安全警示語(yǔ)；《暑假安全》手冊(cè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。 教師：小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的 ，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 教師引導(dǎo)幼兒：暑假里 23 你們想做些什么事情呢 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能 出示《暑假安全寄語(yǔ)》，使幼兒了解更多安全知識(shí)，并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。 （ 1）如果回老家的小 朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 （ 2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 （ 3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。 （ 4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。 （ 5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 （ 6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 （ 7）出外與家人走散了，要懂得打電話 110報(bào)警，不要跟陌生 人走等。 四請(qǐng)幼兒看安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯(cuò)的圖片貼上哭臉。 五、延伸活動(dòng)： 發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游 24 等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)反思： 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān) 于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。 小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。 第 13篇、中班安全教育預(yù)防陌生人教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 。 東西、不給陌生人開(kāi)門、不跟陌生人走。 察能力。 ，鍛煉他們的個(gè)人能力。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1幅 活動(dòng)過(guò)程 一、出 示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容， 、不熟習(xí)的人稱為陌生人。 ，發(fā)問(wèn)幼兒：一畫(huà)面中都有誰(shuí)他們?cè)诟缮趺葱〗憬銥楹螖[手 ：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。 二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》 首關(guān)于《陌生人》的童謠，請(qǐng)大家一起欣賞。 25 首童謠，鼓勵(lì)小朋友把這首童謠說(shuō)給小弟弟、小 mm聽(tīng)。 三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為何會(huì)送禮物個(gè)小朋友我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西 引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友 禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸 。有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。 附：童謠：陌生人 陌生人給吃的，我不要 陌生人領(lǐng)我走，我不往， 陌生人送禮物，我不要， 陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。 活動(dòng)反思 在活動(dòng)中，幼兒知道遇到陌生人時(shí)，可以求救老師、家長(zhǎng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應(yīng)付陌生人的方法。 第 14篇、中班安全活動(dòng)教案：假期教案 設(shè)計(jì)思路： 每年一次的假期將要到來(lái)，在漫長(zhǎng)的假期中，小孩們應(yīng) 當(dāng)留意哪一些安全問(wèn)題哩為讓小孩們有個(gè)安全、快樂(lè)的假期，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義，因此，在教學(xué)的前端，便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚假期這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里，讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語(yǔ)容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過(guò)假期，這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知，需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此，我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫(xiě) 1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》，憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增 26 強(qiáng)小孩們的安全觀念。 教學(xué)目標(biāo)： 使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀 念。 通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情，教育孩子快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期。 培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的