四年級語文下冊教案——觸摸春天教學反思(編輯修改稿)
2025-08-15 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這個世界。 二、讀出濃濃的語文味 這是一篇短小 精悍，語言簡潔，意境優(yōu)美的課文。整個教學流程，以讀貫穿始終，運用多種形式朗讀課文，讓學生在讀中感悟語言文字的美，在讀中感悟盲童內(nèi)心世界的美，在讀中感悟文中所蘊含的深刻道理。例如在指導學生讀這個小女孩，整天在花香中流連。我特別關(guān)注了孩子的對句子的獨特感悟，通過一次次引導你讀出 lsquo。流連 rsquo。的感覺了，能再 lsquo。流連rsquo。一點兒嗎？老師發(fā)現(xiàn)你把 lsquo。整天 rsquo。重讀了，你為什么要這樣處理？你從句子中能感受到什么？這樣一步一步地引導，孩子們不僅讀出情感，也悟出了句子的含義，更在朗 讀中落實了對詞語流連的理解。體現(xiàn)了學生的自主地位，也體現(xiàn)了學生的個性化朗讀與感悟。 三、教師美麗 (měil236。)的語言是開啟學生求知的大門 在教學過程中，
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