健康小顧問—口語交際課設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-14 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么辦指名同學(xué)上臺指出他們的錯誤，并說說為什么錯誤（注意交際時的禮貌）。 師：表揚這位上臺指出錯誤的同學(xué)：你知道的健康小常識還挺多??！老師送你一個光榮的稱號健康小顧問謝謝老師不謝不謝 師：同學(xué)們，你們也想當(dāng)健康小顧問嗎今天這節(jié)課我們就人人當(dāng)一回健康小顧問，以此改掉我們中間的一些不良生活習(xí)慣。板書：健康小顧問 二、學(xué)習(xí)新課 師：今天我們這些小顧問要解答的問題都是與我們平時的不良生活習(xí)慣有關(guān)的。那么，同學(xué)們來說一說我們中間有哪些像剛才那兩位同學(xué)一樣的 不良生活習(xí)慣講發(fā)生在自己身上的也行，講發(fā)生在別人身上的也可以。 4 生：各抒己見。 師：那么，這些不良的生活習(xí)慣為什么會影響我們的健康呢，今天我們這些健康小顧問就來給大家一個正確的答案。 師：課前我讓大家收集了健康小常識資料，哪位小顧問先給大家介紹介紹介紹前，老師問大家，等一下作介紹的這位小顧問發(fā)言時要做到什么傾聽的同學(xué)呢 學(xué)生發(fā)言教師板書：發(fā)言者：聲音宏亮 ?口齒清楚儀態(tài)大方 傾聽者：認(rèn)真仔細(xì) ?禮貌發(fā)表意見 師：指名同學(xué)介紹自己收集的
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