分數(shù)與除法教學設計[1](編輯修改稿)
2024-12-25 03:17 本頁面
【文章內容簡介】 生 2：把 3 個蛋糕摞在一起分，平均分成 4 份，每人分得其中的 1份，這 1份占這三個蛋糕的 41 ，相當于一個蛋糕的 43 ，就是 43 個蛋糕。 師：小組 的另外幾個同學有補充嗎？其他同學對于這種分法有補充 嗎？對，這個小組很聰明，三個一起分 。 生 3：先把 2個蛋糕摞在一起，平均分成 2份，得 4個 21 個蛋糕，再把 1 個蛋糕平均分成4份，然后把 21 個和 41 個蛋糕拼在一起，就是就是 43 個蛋糕。 生 4： 1 個蛋糕平均分給 4 個人，每人分得 41 個蛋糕， 3 個蛋糕平均分給 4 個人，每人分得 3個 41 個蛋 糕，就是 43 個蛋糕。 （教師不可重復學生的匯報，注意引導） （ 5）課件演示分餅過程： 師：剛才兩個小組為我們展示了兩種不同的分法，我們一起來看看，第一種方法：一個一個地分，把每個蛋糕平均分成 4份，每 1份就是 1個蛋糕的 41 ，每人可分得 3個 41 個蛋糕，就是 43 個蛋糕；第 2種方法：把 3個蛋糕摞在一起，平均分成 4份，每人分得其中的 1份，每份占這三個蛋糕的 41 ，相當于一個蛋糕的 43 ，就是 43 個蛋糕。 師：全班齊讀這句話。 生： 3個蛋糕的 41 ，就是 1個蛋糕的 43 。 師：其實 3 個蛋糕的 41 ，就是 43 個蛋糕，而 1 個蛋糕的 43 也是 43 個蛋糕。（師指著投影說） （ 6）師：通過我們的合作，證明這個同學的猜想是對的。 3247。 4=43 （個），但要記得答數(shù)。 師：請同學們完成書中的填空并指著例 2的過程圖說一說分這 3個蛋糕的過程。 （ 7）補充練習： 師：同學們說得很好，老師出 2道題考考大家，把 5個蛋糕平均分給 7個人，每人分得多少個？ 學生口答： 5247。 7=75 （個）。 師： 如果把 7個蛋糕平均分給 9個人，每人又分得多少個呢？ 學生口答： 7247。 9=97（個）。 （分別請 2名學生回答，師同時板書）） 觀察，發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法間的關系。 （ 1）師：請同學們觀察這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關系？請獨立觀察思考。 （ 2）師：請同位交流。 （ 3）學生同位交流討論。 （ 4）生匯報。 生 1：我發(fā)現(xiàn)被除數(shù)相當于分子，除數(shù)相當于分母，除號相當于分數(shù)線。 (讓學生拿著棒指著黑 =白 板的數(shù)字說 ) （學生能夠說出“相當于”教師 要表揚，學生沒有說出“相當于”，教師待學生說完后訂正） 師板書：相當于。 師：再請 1個同學說一說。 生 2：被除數(shù)相當于分子，除數(shù)相當于分母，除號相當于分數(shù)線。 （學生匯報時教師劃線，板書時把第 3組算式往下移） （ 5）師小結：請每個同學看著這些算式說一說分數(shù)與除法的關系。 （師板書） 師：我們能不能反過來說，分數(shù)的分子相當于什么？ 生：分數(shù)的分子相當于被除數(shù)，分數(shù)的分母相當于除數(shù)，分數(shù)線相當于除號。（師在板書上把另
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