【總結(jié)】課題圓的認識教學(xué)目標(biāo):在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認識圓的過程。:知道圓的各部分名稱,了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。:對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點通過動手操作體會圓的特征
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】厘米的認識教學(xué)目的:1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、回形針等。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。1.出示兩支長短明顯不同的
2024-11-19 08:50
【總結(jié)】《圓的認識》教學(xué)設(shè)計一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學(xué)們個個長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學(xué)研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認識圓形嗎?生:認識
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生直觀認識圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計算公式,并能正確地計算圓的周長。(2)能力目標(biāo):通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實際問題的能力
【總結(jié)】扇形的認識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第10頁。教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、量角器、直尺。教
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】認識角1教學(xué)內(nèi)容:角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.學(xué)會角的表示方法,會讀角。2.認識量角器的構(gòu)造,知道讀量角器的度數(shù)的方法。3.會用量角器度量角。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察,動手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):(1)使大家進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。(2)進一步理解比例尺的意義,能應(yīng)用比例尺的知識求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離。:在復(fù)習(xí)活動中讓大家體驗數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系,培養(yǎng)大家的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,激發(fā)大家成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】認識更大的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實情境,感受大數(shù)目。2.在具體的情境中認識萬級和億級的數(shù)。3.記住數(shù)位順序表。4.能積極參加數(shù)學(xué)活動,并在活動中學(xué)會與人合作。5.善于與他人交流學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。6.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。7.勇于實踐,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程
【總結(jié)】10的認識教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生會認、讀、寫10,會用10表示物體的個數(shù)。過程與方法:通過觀察、比較、操作等活動讓學(xué)生體驗經(jīng)歷10的抽象過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀:通過教學(xué)活動,在具體情境中,感受數(shù)的意義,體會數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積
2024-12-09 08:48
【總結(jié)】學(xué)會購物一、同學(xué)們,你都知道商家的哪些購物促銷方式?二、觀察第80頁圖1、方便面每袋()元;1包有()袋;1箱有()袋。2、甲店促銷方式:乙店促銷方式:丙店促銷方式:3、解決問題①買1袋這種方便面去哪家店合適?買2袋,3袋呢?②買7袋這種方便面
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標(biāo):,熟悉各部分的名稱,能夠準(zhǔn)確的讀寫比,并且熟練求比值和化簡比。2.進一步學(xué)習(xí)運用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實際問題。,提高自己在實際生活中運用所學(xué)知識解決問題的能力。用心思考你最棒!比和比例知識概括比的意義:表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。
2024-11-11 07:21
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):會解求一個數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實際問題。2.能力目標(biāo):通過對實際問題的研究、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達的能力。3.情感目標(biāo):通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力,通過對實際問題的解決,使學(xué)生初步認識數(shù)學(xué)與生
2024-11-20 02:40
【總結(jié)】認識物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷直觀認識簡單幾何形體的過程,能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形,知道它們的名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得積極的經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問:小朋友們,想不想知道這里面是什么?
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點:理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的
2024-12-09 10:28
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實例,經(jīng)歷求比值、認識比的基本性質(zhì)、化簡比的過程。2.了解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的關(guān)系,能運用比的基本性質(zhì)化簡比。3.體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,了解“黃金比”在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點:認識比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:能運用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程一、
2024-12-09 08:45